暑期開始了，各種輔導(dǎo)班補習班培訓(xùn)機構(gòu)的旺季也開始了，都爭相推出了很多的補習課程，這也形成了一種學生早早就已經(jīng)開始了下學期要學習的知識，這就被稱為“同步教育”。同步教育的好處就是幫助學生們做好預(yù)習，開學后在課堂上就更容易跟得上老師上課的節(jié)奏，學習也會更加，這對孩子的學習無疑是有幫助的，你覺得呢?伊頓教育網(wǎng)為大家詳細整理了暑期同步教育的好處，大家可以了解一下!

　　先說學段，如果是下學期的新學科，可以預(yù)習。比如小升初或者初升高，這種預(yù)習的目的在于體會新的年級，新的學段的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)目標，了解即將到來的學習跟以前的差別，提前在學習方法上作出調(diào)整和準備，正所謂凡事預(yù)則立。提前意識，讓自己更加從容。

　　對于學生來說，學習的較終形式，就是學會學習，也就是培養(yǎng)自己學習的能力。舉個例子，有個有名的私立學校，初一就開始學習物理。我們不說課程設(shè)置是否符合規(guī)范，只說他為什么敢于讓初一的小朋友學習下一年才要求學習的學科。根本原因在于，對于學生學習能力的自信。私立學校，有選拔的學生的條件，根據(jù)學生的能力去安排學科設(shè)置，在程度上是可以理解的。

　　這個世界上較為無理的辯論就是以偏概全，預(yù)習這件事也是一樣。我接觸的大多數(shù)家長，都是擔心自己的孩子如果不預(yù)習就會被落下。誠然，大環(huán)境如此，我們老師也擔心自己班的學生被別的班過。但是呢，磨刀不誤砍柴工，如果孩子的學習能力越來越強，學習習慣越來越好，能夠自主的做好預(yù)習，復(fù)習，刷題，鞏固，學的慢一點也無所謂。因為不是智力水平，往往是心態(tài)和習慣能夠決定孩子較終獲取什么水平的成績。

　　因此，暑期的同步教育對孩子的學習的幫助還是很大的，家長們可以根據(jù)學生們的不同情況為孩子做選擇!西安伊頓教育的暑期課程也很豐富哦，滿足不同年級段的需求，歡迎大家咨詢!