怎么能寫好作文?即使在現(xiàn)代考試制度中，不論是中考還是高考，作文也一直伴隨著主角光環(huán)，特別是近幾年來，語文科目在考試中的分值占比有加大的傾向，也就出現(xiàn)了得"得語文者得天下，得作文著得語文"的說法。以下分享一些寫好作文的干貨：

　　1、書寫。不要覺得書寫和作文沒有關系，尤其是在大考時，大考的改卷嚴格，會掃描到電腦，安排改卷老師在一個密閉環(huán)境電腦改卷，電腦又是散熱的，環(huán)境燥熱，會很大程度影響改卷老師對你的印象分。

　　2、點題。在文章的開頭、中間、結尾是否點題，也是關鍵的一步。如果改卷時候產(chǎn)生了不耐煩的心理，可能會只看開頭、中間和結尾是否點題，沒點題就給個基礎分，點題了改個差不多的分數(shù)，點題就算字有點差那改卷老師也會再仔細看看。

　　3、題目。一個好的題目給作為加的分不言而喻，重要的，能做到吸引改卷老師去品位你的文章，是作為畫龍之筆。題目不宜太長或者過短，除非你對自己的文筆有極大的自信。題目要契合文章中心，且不能偏離作文命題。

　　4、開頭。題目命好好了，并且命的不錯，但是此時如果功虧一簣了，會給改卷老師一種心理乃至于視覺上的落差。文章開頭的方法有很多，但是如果你對自己的文筆不是很自信，不建議采用一般的開門見山法。我們可以采用別的開文方式。

　　5、中心定位。這個環(huán)節(jié)就是重要的!就是確定文章圍繞什么事情想要表達什么?大考的作文的要求是積極向上的!并且符合年齡段!如果此時你寫的文體偏于傷感或者圍繞校園戀愛等非本年齡段 的內(nèi)容展開，那么這篇文即使寫的再好，老師再怎么想給你一個，也是不行的!

　　6、文筆。文筆可以分為詞語積累和文字表達。兩者有什么不同呢?

　　詞語的積累，主要在敘述場景或者表達情感時，能夠給文章增加藝術氣息及讓文章更加生動，這一點主要就是靠課外閱讀的積累，僅靠課內(nèi)的內(nèi)容是遠遠不夠的。

　　文字表達，既邏輯思維的能力的一種體現(xiàn)，先寫什么再寫什么，這依靠的不僅僅是閱讀，更多的在于多寫文章然后指導修改。

　　7、敘述技巧。無論敘述一件事，還是描寫一個場景，都是有很多方法的，順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘等等，很多很多!但都是建立在已經(jīng)完善前幾條的基礎上，空有敘述技巧是絲毫用處都沒有的。這一點僅僅是為了錦上添花罷了!

　　8、文章結構。一般來說是按照總——分——總的結構來寫。每個自然段字數(shù)長短的安排，也程度上影響了作文的美觀程度。

　　9、結尾。我們常?？匆姾芏嗑W(wǎng)絡作家寫小說，寫著寫著就太監(jiān)了!作文也一樣，結尾并不是像小學時候一樣，寫一句“今天我玩的真開心!”就可以結束了的!結尾要做到點題點明中心，總結全文，加一點技巧，甚至可以做到給讀者留出懸念。結尾和開頭一樣是有很多種方法的。