<strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
<video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
  • <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
      <form id="cjk0o"></form>
        <delect id="cjk0o"></delect>
          <cite id="cjk0o"></cite>
           

          青春期的孩子怎么溝通?家長需要了解哪些內容?

          原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2019-05-08 14:02:14

            青春期的孩子怎么溝通,他們正處于青春期,就要學會給他們時間去過渡,有時他們自己都會自我矛盾,一言不合就爆發(fā)了,這時家長要是過多的嘮叨或者干涉,那肯定就會雞飛狗跳了。下面我們就分享一些建議,供家長參考!

            1,自我獨立性的增強和不得不依賴父母之間矛盾。

            隨著孩子身高和生理的逐漸變化,他們不喜歡家長過多的參與自己的事情,他們極其渴望獨立,但由于自身的閱歷不足,社會經驗欠缺,所以很多時候還得依賴父母,但是大多時候家長不會支持自己的想法。一次次得不到家長的支持,他們就更不愿意和大人分享自己的想法。家長的想法他們根本聽不進去。所以家長和孩子之間矛盾會逐漸升級。吵吵鬧鬧的就很正常了。

          青春期的孩子怎么溝通?家長需要了解哪些內容?

            我覺得孩子有的一些想法,不是太離譜,我們就放手讓他們自己去試試,他們只有碰壁了,才知道家長說的是正確的,他們下一次也會用心聽取父母的意見。也會慢慢建立起家長和孩子之間的信任。我覺得家長的信任和理解對孩子的 成長是至關重要的。

            2,自制力和易沖動之間的矛盾

            孩子上了初中和高中以后,他們的自制力大大增強,認為自己快成人了,能管理好自己的學習和生活,能維護好和同學們之間的關系。其實客觀上他們很難控制好自己的情緒,有時會魯莽沖動行事。事后又痛苦自責。

            如果孩子出現(xiàn)上述行為,家長先不要指責孩子,盡量心平氣和的和孩子一起分析原因,再一起找到解決問題的辦法。我覺得培養(yǎng)孩子的自制力和孩子一起下棋是個不錯的選擇。下棋時首先能鍛煉孩子坐得住,要有足夠的耐心、細心和自信心,下棋要善于把握時機,時機不成熟時要沉得住氣。這不僅可以鍛煉孩子的自制力,也是很好的一種親子類游戲。

            其實對于青春期的孩子,家長能做的就是傾聽,尊重和理解。平時靜下心來多傾聽他們的心聲,尊重他們想法,盡量少嘮叨。要相信孩子。只要孩子和家長之間沒有了隔閡,我想其他的一切問題都迎刃而解了。

          *本文內容來源于網(wǎng)絡,由秦學教育整理編輯發(fā)布,如有侵權請聯(lián)系客服刪除!
          文章標簽:
          上一篇:如何真正掌握好一個知識點?學生需要掌握什么學習方法? 下一篇:豐富的課外閱讀對促進語文有什么幫助?體現(xiàn)在哪些方面?
          • 熱門課程
          • 熱門資訊
          • 熱門資料
          • 熱門福利
          親愛的家長(學生)您好:
          恭喜您,您已經預約成功!
          同時你將獲得一次學習測評機會
          +年級學科資料
          国产黄色大片在线观看,少妇爆乳无码专区在线观看,国产91精品久久久久久久,国产精品原创巨作无遮挡
          <strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
          <video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
        1. <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
            <form id="cjk0o"></form>
              <delect id="cjk0o"></delect>
                <cite id="cjk0o"></cite>