寫作業(yè)是現(xiàn)在的孩子需要要進行的一項日常活動，但是很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子在做家庭作業(yè)的時候，常常會拖沓磨蹭，這對于孩子的學習是不好的。究其原因，可能是專注力不強，可從三方面入手：

　　一、寫作業(yè)前做好準備，提前上廁所、吃東西、整理課桌等。

　　不少孩子習慣不好，剛做一會兒作業(yè)就要上廁所，然后再去找點兒吃的……家長看著是干著急。主要還是家里氣氛比較寬松，孩子沒壓力，專注力不夠，久而久之就會養(yǎng)成拖沓的壞習慣，進而可能影響考試做題速度。

　　做作業(yè)之前家長可給孩子立幾條規(guī)矩：回家后不要著急寫，可先放松一會兒;做作業(yè)前把書桌收拾干凈;一個科目一個科目的寫，做完一科再做下一科。

　　過段時間就能養(yǎng)成好習慣了。

　　二、孩子寫作業(yè)時家長在旁邊陪著，遠離電視、手機等。

　　作業(yè)較好在書房做，至少要遠離電視、手機。手機對現(xiàn)代人來說，是個不小的誘惑，很多時候成年人都抵制不住誘惑。家長在做重要事情時要遠離手機，給孩子樹立個好榜樣。家長可在一邊看著，如果孩子要手機，要制止，告訴孩子作業(yè)寫完后可玩，為什么呢?

　　手機信息量大，孩子看著看著就忘了作業(yè)了;

　　很多手機軟件都有照相答題功能，防止孩子直接抄答案;

　　長期盯手機，容易引起近視，注意力不集中等癥狀。

　　三、寫作業(yè)前根據(jù)作業(yè)情況限定時間。

　　每次寫作業(yè)前，詢問下作業(yè)情況，較好按順序列個表;問一下孩子大約需要多長時間能完成。正式做作業(yè)時，開始計時。如果時間到了沒做完，和孩子一起分析問題出在哪里，怎么改正。堅持一段時間，定會有很大的的改觀。

　　按照上面三條建議，相信孩子寫作業(yè)拖沓的不良習慣會逐步改善、克服的。