如何培養(yǎng)孩子的成長型思維模式？有什么具體的方法？

　　如何培養(yǎng)孩子的成長型思維模式?思維能力對(duì)于每個(gè)人是很重要的，現(xiàn)在國內(nèi)家庭都開始注重孩子早期的思維能力的培養(yǎng)了，所以應(yīng)該從小開始培養(yǎng)。具體的幾個(gè)方法：

　　第一，成人作為榜樣，你想讓孩子成長為什么樣，自己就要先做到;

　　第二，改變對(duì)孩子說話的方式，比如不說你真棒，而說你努力，我看到了你取得的成績;

　　第三，教孩子們你的大腦是如何工作的，包括神經(jīng)的可塑性，分享一本書<你神奇的大腦>;

　　第四，鼓勵(lì)孩子們改變自言自語的方式，比如孩子說我不會(huì)寫字，變成我還不會(huì)寫字;

　　第五，創(chuàng)立班級(jí)價(jià)值觀和意愿觀;

　　第六，競(jìng)爭(zhēng)的作用，不是和別人競(jìng)爭(zhēng)，而是和自己競(jìng)爭(zhēng)，今天比昨天好;

　　第七，給予孩子創(chuàng)意性的自由和探索的空間;

　　第八，鼓勵(lì)不同年齡之間的孩子相互合作。

　　第九，鼓勵(lì)孩子之間隨意的互動(dòng)和玩耍，尊重孩子自然地互動(dòng)社交需求，而非全部都是計(jì)劃好的;

　　第十，允許孩子內(nèi)心經(jīng)歷掙扎，先觀察再提供幫助，經(jīng)歷掙扎才能學(xué)習(xí)和成長，比如孩子不知道選擇哪一個(gè)的時(shí)候，先要讓他體驗(yàn)選擇的困難性;

　　第十一，失敗乃成功之母，允許并接受孩子的失敗和錯(cuò)誤，經(jīng)歷失敗他會(huì)明白哪里做的不對(duì)，幫助孩子增強(qiáng)韌性和勇氣;

　　第十二，營造正念意識(shí)，正面教育，不要跟寶寶說你不要做什么不要做什么，而是向孩子展示正確的做法;

　　第十三，反思及回顧的能量，給予孩子回顧的機(jī)會(huì)，哪里做的好了，哪里做的不好，將來怎么可以做的更好，老師應(yīng)該退一步，觀察孩子，給予孩子自我思考的空間，在需要的時(shí)候再出現(xiàn)提供幫助;

　　第十四，全球視野，讓孩子了解不同的地方是如何生活和存在的。