如何才能率學(xué)習(xí)呢?率學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說是很重要的，這能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間掌握更多的知識(shí)點(diǎn)！這里小編為大家整理了不少的學(xué)習(xí)方法，各位學(xué)生能夠參考了解一下，希望能夠有效的幫助各位！小編在此也提醒各位只有適合自己的方法才是較好的！

　　一、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿Α?/p>

　　首先，我們自己要明白，你學(xué)習(xí)的目的是什么。

　　許多孩子之所以無法學(xué)習(xí)，是由于學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不明確。比如，有的孩子因?yàn)楦改父嬖V他你要好好學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)好了，我們臉上就有光。當(dāng)孩子成績(jī)好時(shí)，父母表現(xiàn)很高興，而孩子成績(jī)不好時(shí)，父母就開始責(zé)怪。

　　或者，孩子在學(xué)校里得不到老師的關(guān)注和認(rèn)可，然后大人告訴他，你要好好學(xué)習(xí)，這樣老師才會(huì)喜歡你，表?yè)P(yáng)你。而有的老師也的確會(huì)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不同而區(qū)別對(duì)待。

　　這樣，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是為了父母或老師，失去了內(nèi)在的動(dòng)力。

　　要讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是為了得到別人的認(rèn)可，而是為了讓自己變得更好，更有能力，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

　　可以問問孩子，你長(zhǎng)大后想做什么?從小幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們要做的是告訴他，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來這個(gè)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。

　　有了內(nèi)在的動(dòng)力，他才能在今后的學(xué)習(xí)中排除干擾，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、學(xué)習(xí)需要專注力

　　在孩子學(xué)習(xí)過程中，不要干擾和打斷他。

　　盡量營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，書桌上不要放置與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，遠(yuǎn)離電視，手機(jī)等容易讓人分心的東西。

　　2、盡量與學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)氛圍很重要，孩子之間的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣會(huì)相互影響，因此，和一些學(xué)習(xí)成績(jī)好、學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，能夠促進(jìn)孩子互相取經(jīng)，從而找到較適合自己學(xué)習(xí)的方法。

　　3、及時(shí)復(fù)習(xí)，有問題及時(shí)解決

　　人的記憶力是成下降曲線的，越及時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，記得越牢固，且被遺忘的速度越慢。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)并及時(shí)掌握，是較的學(xué)習(xí)手段，它會(huì)大量節(jié)省后期反復(fù)復(fù)習(xí)的時(shí)間。

　　有問題及時(shí)解決，及時(shí)掌握并轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，也有利于后面學(xué)習(xí)的進(jìn)度，就可以避免問題越積越多，影響學(xué)習(xí)效率。

　　4、定期及時(shí)整理錯(cuò)題和平時(shí)容易忘記的知識(shí)點(diǎn)，養(yǎng)成每天記錄和及時(shí)消化這些知識(shí)點(diǎn)的習(xí)慣。比如有幾個(gè)單詞，昨天記住了，第二天起來發(fā)現(xiàn)自己又忘了，就把它們記下來，再?gòu)?fù)習(xí)并考自己一遍，直到記住為止，然后第二天再考一遍，如果還是記不住，繼續(xù)重復(fù)之前的做法，直到完全記住。

　　5、做好計(jì)劃，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，比如在自己思維較活躍的時(shí)間段里做難題，在早晨清醒的時(shí)間段背誦課文，利用碎片時(shí)間記單詞，等等。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，久而久之，就會(huì)找到較適合自己的學(xué)習(xí)方法。