很多家長(zhǎng)在遇到孩子不寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)得慢，拖拖拉拉的時(shí)候，感到十分苦惱。首先家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該完成這項(xiàng)任務(wù)，隨后在孩子沒(méi)有達(dá)到自己理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)很煩躁，并且“好言相勸”時(shí)沒(méi)有效果，語(yǔ)言和行為逐漸失去耐心。其實(shí)我們?cè)谳o導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的是，需要根據(jù)孩子的出現(xiàn)寫(xiě)作拖拉的原因進(jìn)行有效的解決!

　　孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉的原因：

　　1、不會(huì)寫(xiě)作業(yè);

　　2、注意力不集中;

　　3、沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

　　如何解決孩子做作業(yè)拖拉問(wèn)題?

　　1、老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)要適量，不能太多。在不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，可以教教他，幫助孩子更好的完成作業(yè)。

　　2、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和科目。在做作業(yè)時(shí)，可以安排做四十分鐘作業(yè)然后休息十分鐘，學(xué)習(xí)科目注意交叉著做，避免長(zhǎng)時(shí)期地做同一科的作業(yè)，避免產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒。

　　3、從生活習(xí)慣開(kāi)始訓(xùn)練，幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念。給孩子規(guī)定好時(shí)間，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成需要做的事。要孩子從小事情上養(yǎng)成好的習(xí)慣，不拖拉。

　　4、節(jié)約點(diǎn)時(shí)間由孩子自己來(lái)支配，在做完作業(yè)后，讓孩子休息半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)，給孩子一些自由，讓孩子做些自己喜歡的事情。