數(shù)學(xué)是一個邏輯思維強的一個學(xué)科，這就需要我們的孩子不斷的去思考，它和文科不一樣，文科講究的是記憶，理解，而數(shù)學(xué)講究的是邏輯思維，它需要你不斷的去訓(xùn)練，把你的思維訓(xùn)練出來，而不是去死記硬背題目。想增強數(shù)學(xué)成績建議從以下幾方面入手

　　第一、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)占很重要地位，首先先預(yù)習(xí)一下看看老師下一節(jié)課講什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)，把不懂和不理解的問題帶到課上老師講的時候重點聽。

　　第二、認(rèn)真聽講

　　老師講新的知識的時候都會適當(dāng)?shù)囊雴栴}怎么解決問題由淺入深，在課堂上認(rèn)真聽老師講課，事半功倍

　　第三、獨立完成課后老師留的作業(yè)

　　及時并且獨立的完成老師課后留的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)哪里有問題及時解決，要獨立完成，這樣才能檢驗出來你哪里學(xué)得不夠扎實。

　　第四、及時復(fù)習(xí)

　　學(xué)完一章，要及時復(fù)習(xí)，把這一章的知識點都綜合在一起看看是不是能夠順利的把每一道題都能解答出來。

　　第五、總復(fù)習(xí)

　　總復(fù)習(xí)各章混在一起的知識點看看能不能掌握，比如學(xué)乘法那很多同學(xué)可能想都不想應(yīng)用題就是乘法，但是較后總復(fù)習(xí)的時候呢?這個時候就是檢驗?zāi)愕木C合能力。

　　較后再補充一點就是要準(zhǔn)備一個改錯本，把平時出錯的問題和概念都總結(jié)在上面，一章學(xué)完看看改錯本，自己哪些概念還是錯誤的，哪些該記憶的知識點沒有記住，如此反復(fù)幾遍就把該記的記住了做題就不應(yīng)該出錯了。

　　還有一點就是對于計算容易出錯的孩子，平時多練習(xí)，增強計算能力，俗話說，熟能生巧，計算得多了有一些規(guī)律也會熟練應(yīng)用，就不容易出錯了。