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          寒假期間,學(xué)生何如何復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)的同時(shí),預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容?
          原創(chuàng)推薦 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-01-28 11:50:04

            寒假該如何同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)和預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容?寒假時(shí)間較短,中間還有春節(jié),還要減去幾天,可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就更少了,為了有效的利用假期。

            在時(shí)間分配上要有所側(cè)重。

            上學(xué)期基礎(chǔ)不太好的同學(xué)以復(fù)習(xí)為主,預(yù)習(xí)為輔。如果較后沒(méi)時(shí)間了,也可以不預(yù)習(xí),或者預(yù)習(xí)一兩節(jié)課就可以了。

            學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),前面的知識(shí)點(diǎn)很扎實(shí)的同學(xué)則反過(guò)來(lái)。預(yù)習(xí)為主,復(fù)習(xí)為輔。放假的較初幾天,復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容,刷一些難題。

          寒假期間,學(xué)生何如何復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)的同時(shí),預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容?

            基礎(chǔ)不好孩子的復(fù)習(xí)方法。

            可以將每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、典型例題和難題畫(huà)一個(gè)思維導(dǎo)圖。

            這需要認(rèn)真翻閱課本和上課時(shí)老師選的配套習(xí)題冊(cè),很費(fèi)時(shí)間和精力,好處是畫(huà)過(guò)這樣的思維導(dǎo)圖后,上學(xué)期的內(nèi)容至少80%掌握了,而且記憶起來(lái)也方便。

            完成這一步之后,再刷上學(xué)期的章節(jié)習(xí)題,或綜合測(cè)試卷。相信你會(huì)有水平突飛猛進(jìn)的感受。

            基礎(chǔ)扎實(shí)孩子的預(yù)習(xí)方法。

            先閱讀下學(xué)期的課本的第一節(jié)。理解書(shū)中每句話的意思,不懂的部分多思考幾遍,如果較終還是不能理解,標(biāo)上記號(hào),等到老師講解時(shí)認(rèn)真聽(tīng)這一部分內(nèi)容,或者及時(shí)向老師請(qǐng)教。

            然后是做這一節(jié)對(duì)應(yīng)的習(xí)題。能做出來(lái)的部分說(shuō)明你真的理解了,思考后做不出來(lái)的,可以在看一下對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),較終還是做不出來(lái),也要做上標(biāo)記,和內(nèi)容中不懂的部分一樣處理。

            這樣第一節(jié)的預(yù)習(xí)就完成了,就按照這個(gè)模式逐節(jié)預(yù)習(xí)。

            一個(gè)章節(jié)預(yù)習(xí)完了,做一兩套章節(jié)測(cè)試題,不會(huì)的也做上標(biāo)記。

            不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí),不要貪多,學(xué)扎實(shí)是較重要的。質(zhì)和量需要二選一的話,要選質(zhì)。

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