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          為什么有些學生學習成績好,但是不喜歡上課發(fā)言?

          原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2018-12-18 17:01:35

            在學校我們常常會看到這樣一類學生,他們平時作業(yè),考試成績都很,但回答問題就不怎么樣了。平時很少跟人交流,下課休息也不跟同學們一起打鬧。從表面看是斯文,話少,性格內(nèi)向,靦腆使然。為什么會出現(xiàn)這類學生呢?

          為什么有些學生學習成績好,但是不喜歡上課發(fā)言?

            ①學生性格內(nèi)向。

            內(nèi)向的孩子一般不愛張揚,不愛表現(xiàn)自己,但他們的內(nèi)心卻有自己的小算盤,在別人回答問題時,他也許正在心里與自己的答案進行校對,進而會在臉上顯示出對答案的肯定或否定態(tài)度。

           ?、趯W生心里脆弱。

            學習好但不愛答問題的孩子一般都有強烈的自尊心,他們或許害怕答錯會受到別人的嘲笑,或許答對了,不好意思接受那熱烈的掌聲,更禁不起老師那犀利的目光。

           ?、坌闹邪翚馐恪?/p>

            學習好的同學在心里上都會有一種傲氣,有的寧愿做旁聽者,也不屑于回答問題,這種學生表面看起來平平靜靜,但內(nèi)心卻波瀾壯闊,他害怕自己的競爭對手對手說出的答案比自己的答案更,從而失去自信,心里不平衡,所以干脆不答。

           ?、芾蠋熞髧栏?。

            每一個負責任的老師都會嚴格要求學生,

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