現(xiàn)如今的孩子基本上都報(bào)了興趣班，沒有報(bào)的家長可能也是出于觀望的一個態(tài)度!從目前的社會現(xiàn)狀來看，基本每個孩子都至少會有一個興趣班，而有的孩子則會有多個興趣班，那么孩子到底應(yīng)不應(yīng)該報(bào)興趣班呢?如果有條件，孩子是應(yīng)該報(bào)興趣班的!但是家長也需要認(rèn)清報(bào)興趣班的目的是什么。

　　一、幫助孩子進(jìn)行多角度的思維訓(xùn)練

　　其實(shí)孩子之間智商是沒有太大差異的，甚至可以說沒有差異，那么孩子的差異在哪里呢，是一種思維的差異。不同的興趣班給孩子思維上呈現(xiàn)的是不同的模式，當(dāng)孩子接觸多了之后，對孩子的思維打開是有大的幫助的。比如學(xué)習(xí)畫畫的孩子，他的想象力可能更豐富。有些孩子從小學(xué)一年級就開始學(xué)思維數(shù)學(xué)，那思維數(shù)學(xué)能帶給孩子的是什么呢?同時為什么很多學(xué)校喜歡用思維數(shù)學(xué)來考驗(yàn)孩子呢?是因?yàn)樗季S數(shù)學(xué)能大概幫我們看到這個孩子的思維能力。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常學(xué)思維數(shù)學(xué)的孩子他在學(xué)習(xí)過程中考慮問題的時候可能思維更廣。

　　二、讓孩子生活豐富多彩，幫助孩子尋找機(jī)會

　　可能大家都知道，現(xiàn)在的興趣班花樣繁多，不單純的是思維數(shù)學(xué)、書法、繪畫、舞蹈等，還包括散打、跆拳道、輪滑、游泳等等。其實(shí)，家長在帶孩子參加興趣班的同時會從孩子身上發(fā)現(xiàn)很多在平時生活中發(fā)現(xiàn)不了的事情，這個時候家長可以觀察孩子，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)選擇孩子后期的教育。

　　三、助力孩子健康成長

　　恰當(dāng)興趣班的選擇是在學(xué)習(xí)和生活多方面幫助孩子的，如書法興趣班能讓孩子有一手好字，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)更加順利，舞蹈培訓(xùn)班能增強(qiáng)孩子的肢體協(xié)調(diào)能力等，只要家長結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇，那么興趣班就能起到很好的作用。

　　當(dāng)然，在選擇興趣班的時候，家長切忌盲目，或者把興趣班當(dāng)作培養(yǎng)孩子某一個能力的需要品，這種想法就不對!比如說送了孩子去學(xué)繪畫，那么繪畫上就需要要有一番成績。這樣會給孩子增加負(fù)擔(dān)，讓孩子真正的失去了興趣，從而興趣班就真的不能稱之為興趣班了!