孩子不聽(tīng)話可能是很多家長(zhǎng)比較頭疼的事情，那么，怎么教育不太聽(tīng)話的孩子?說(shuō)到孩子聽(tīng)話，我想到了很多，聽(tīng)話的孩子就是好，不聽(tīng)話的孩子就不好嗎?孩子是要成長(zhǎng)的，是要越我們的，是要適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展變化的社會(huì)的，他應(yīng)當(dāng)有自己的想法，見(jiàn)解，行動(dòng)，人生的路是他的，他需要有自己不同的體驗(yàn)，而不是家長(zhǎng)說(shuō)讓走干凈的路，他就不會(huì)踩泥坑。

　　把選擇的權(quán)利還給孩子，讓他去體驗(yàn)、去感悟他自己的人生。

　　說(shuō)到這，肯定很多家長(zhǎng)反對(duì)，孩子說(shuō)啥就是啥了嗎?那還得了。當(dāng)然不是孩子說(shuō)啥就是啥，這其中需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。我覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該粗暴的制止孩子的行為，而是應(yīng)該多說(shuō)這樣的話。

　　1.“你為什么這樣做呢?”聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的需要，了解孩子行動(dòng)想原因。

　　2.“你的想法是什么?”了解孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

　　3.“你感覺(jué)怎么樣?”了解孩子的感受，進(jìn)而進(jìn)行有效的溝通。

　　4.“你試試吧。”給他行動(dòng)的勇氣。

　　5.“沒(méi)關(guān)系，下次我相信你會(huì)做的更好。”給孩子鼓勵(lì)和支持。

　　其實(shí)當(dāng)孩子自己摸爬滾打地長(zhǎng)大了，他會(huì)有自己的認(rèn)知模式，會(huì)形成他自己的價(jià)值觀，他甚至可以說(shuō)服你，這都是孩子更強(qiáng)的標(biāo)志。

　　給孩子較好的教育就是，無(wú)條件的愛(ài)和支持的陪伴。