不同時(shí)刻的陽(yáng)光總是給人不同的感受，早晨的陽(yáng)光是希望，午時(shí)的陽(yáng)光是熱情，傍晚的陽(yáng)光是依戀，本文，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編為大家分享一位同學(xué)的作文：《指縫間的陽(yáng)光》，看看指縫間的陽(yáng)光是什么!

指縫間的陽(yáng)光

　　當(dāng)古樹(shù)上的陽(yáng)光慢慢攀爬的手指間的縫隙中，一直以來(lái)的疑惑似乎得到了一點(diǎn)啟示。不明白何處的人，尚且還能茍且在這一絲的溫暖中。

　　風(fēng)扶過(guò)樹(shù)的衣袂，在這一絲細(xì)致的舞蹈中，精靈那看不見(jiàn)的身影藏匿其中。和著自然流動(dòng)的旋律，勾勒了空氣里的微微顫動(dòng)。午后的時(shí)光里，突然找到的這一份愜意，手里沒(méi)有咖啡的柔軟香氣，卻立即用想象讓自己置身其中。世界或許總是殘缺不全，我卻總是能得到想象的美好。

　　仿佛天上云的輕飄，是地上人追逐的夢(mèng)幻。仿佛風(fēng)的孩子追過(guò)了田野，自由的心靈在世界里無(wú)垠的散開(kāi)。孤獨(dú)時(shí)仿佛尋不到落腳點(diǎn)的自己，有時(shí)又仿佛走進(jìn)了一個(gè)世界的心靈，突然而至的仔細(xì)聆聽(tīng)，生命變得通透，可以在這里接手未來(lái)。

　　去年不明世界肌理的我，在自我的一角天空里盡情活著。突然而來(lái)轉(zhuǎn)彎遇到的這個(gè)迎面而來(lái)的自己，仿佛站在陌生的屋檐下，聆聽(tīng)雨，聆聽(tīng)愁苦，聆聽(tīng)不滿(mǎn)，聆聽(tīng)盡是瑟縮的人。是誰(shuí)給了這一片明亮天空的陰霾?是誰(shuí)將單純的世界涂抹的五顏六色?尋找不到路，在尋找的路上突然變得錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　想要學(xué)會(huì)倒退，退到記憶開(kāi)始的地方。重新裝下的是另外一個(gè)自己，重新明白的是一個(gè)世界的抹除。失去了自我煙紗的面容，突然走進(jìn)這個(gè)還未準(zhǔn)備的世界，一切都被擊潰的支離破碎。仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)不到往日的呼喚，像是隔了一重世界那么遙遠(yuǎn)。自己被拆成兩份，一份現(xiàn)在，一份過(guò)去，還有未來(lái)走進(jìn)的折磨。

　　指縫間的陽(yáng)光里，流露著生活里的期許。當(dāng)有整天突然忘掉的時(shí)候，還可以在它這里找到回憶。我常常舉起手，通過(guò)指縫來(lái)看看陽(yáng)光，它離我好遠(yuǎn)，卻又很近，在我的指縫間，我能觸摸到的地方。