理解家長和孩子的心情，孩子已經(jīng)是初中畢業(yè)班了，化學(xué)又是中考的考試科目。其實這種情況很常見。從學(xué)生剛接觸一門新學(xué)科來說也應(yīng)該屬于基本正常。

　　首先，中考剛接觸化學(xué)這門新學(xué)科，有些家長和任課教師過分強(qiáng)調(diào)的其重要性和學(xué)科難度，加之學(xué)生對新學(xué)科的了解不多，學(xué)生就會產(chǎn)生學(xué)科恐懼心理。

　　其次，學(xué)生剛接觸化學(xué)學(xué)科教師，他們一般會有一個從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程，但這個過程不能太長。家長可以就此問題與孩子進(jìn)行一些溝通，在化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)上要盡快適應(yīng)和認(rèn)同老師。有一個小方法，鼓勵孩子多向老師提問，在師生的答問中會很快解決學(xué)生不適應(yīng)教師的問題。

　　第三，化學(xué)學(xué)科雖然屬于理科，但有其自身的特點。有的學(xué)生說，學(xué)化學(xué)要靠記憶背誦，其實他們說對了剛學(xué)化學(xué)的方法，因為化學(xué)作為一門獨立學(xué)科，它是建立在化學(xué)理論之上，并且化學(xué)擁有獨特的化學(xué)語言。這些理論概念要理解記憶，化學(xué)語言如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式都需要下功夫去背誦記憶。記住化學(xué)語言是化學(xué)入門的標(biāo)志，建議家長督促孩子要把元素符號和化學(xué)式的書寫過關(guān)，一些想學(xué)好化學(xué)，但又一直不能入門的學(xué)生，問題大多出在這里。

　　第四，建議家長多鼓勵孩子，給孩子樹立學(xué)好化學(xué)的信心。化學(xué)是中考剛開始學(xué)的新學(xué)科，與孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)關(guān)聯(lián)度不大。如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，理應(yīng)把化學(xué)學(xué)得更好;如果學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，鼓勵孩子借此學(xué)習(xí)新學(xué)科的機(jī)會，把化學(xué)學(xué)科整，從而建立起孩子的自信心，還能帶動其他學(xué)科的成績提升。