近年來，閱讀理解在語文考試中所占的比例越來越大。對此，幾家歡喜幾家愁。有的同學看見做閱讀，總是感覺文字好多，好密集。但是在現(xiàn)行的考試制度下，即使同學們再不喜歡，也需要去面對。所以，今天就為大家分享幾種好方法，幫助同學們從容、的面對語文閱讀理解。

　　一、讓學生多記，擴大詞匯量

　　在語文閱讀理解的學習中，詞匯是很重要的一部分，它在整個閱讀理解的學習中起到至關重要的地位。只有充分的掌握詞匯，才可以很好的理解閱讀所要傳達的思想。所以說建議同學們，多背一背詞語、成語。初次之外，還可以開展一些興趣小組，鍛煉同學們的詞匯，擴大同學們的閱讀量。

　　二、引導學生多讀，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣

　　俗話說的好，書讀百遍，其義自現(xiàn)。所以同學們應該讀有所得，讀有所悟，不讀怎能有所得，怎會有所悟。讓同學們多讀，然后記錄自己感受較深的地方，有不懂的地方，老師可以適當的給予一些建議和指導。還有讓同學們多做讀書筆記，培養(yǎng)他們熱愛閱讀的良好習慣，訓練他們對語言的把握能力。

　　三、 悉心指導學生掌握基本的、科學的讀書方法

　　有何哲人說過：“沒有止確的方法，即使有眼睛的博學者，也只能像瞎子一樣盲目摸索。”這就是提醒我們教師，在引導學生多讀書的同時，還要講究科學的讀書方法，才能有所收獲。常見的有這四種方法：瀏覽法、跳讀法、精讀法和猜讀法。

　　四、要有目的，有計劃地讀書

　　面對浩瀚的書海，如果讀書沒有目的和計劃，將會無所適從。中學生的大部分時間是在課堂上度過的，每天又要完成當天的學習任務，因此，可供閱讀的時間，尤其是課外閱讀的時間并不多，如果讀書再沒有目的和計劃，就會使寶貴的閱讀時間得不到充分地有價值地利用。

　　五、讓學生多做閱讀理解練習題，幫助學生掌握一些閱讀技巧

　　的理論知識，只有實踐出來才是屬于自己的，所以同學們應該多做練習題，達到熟能生巧的地步。對于做錯的題目，要善于歸納整理，過一段時間后，再拿出來重新溫習，你們會得到全新的感受。

　　看完這篇文章，同學們是不是有點喜歡語文閱讀理解了呢?在這里，希望同學們在接下來的語文閱讀學習中，能夠快樂的面對，也希望同學們閱讀越來越好。