徜徉在古詩(shī)的情懷里

　　章秀婷 七年級(jí)

　　中國(guó)，是一個(gè)泱泱大國(guó)，它更是一個(gè)文化底蘊(yùn)豐富的。在長(zhǎng)達(dá)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，孕育出了許多的古詩(shī)詞，它們正是對(duì)中國(guó)文明較好的詮釋。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，老師就教過(guò)我們不少詩(shī)。但是當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)小屁孩兒，理解不了那么深的意思。只是覺(jué)得古人太懶了，一篇文章只有那么點(diǎn)兒字.

　　后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，見(jiàn)過(guò)了更多的場(chǎng)面，像是終于從黑暗走向光明，我才明白了每首詩(shī)都是有生命的，它們都有自己想要表達(dá)的情感 。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”不正說(shuō)明了李白同汪倫之間樸實(shí)，真誠(chéng)地感情嗎?試想：當(dāng)我們?nèi)掏磁c自己的知音分別時(shí)，是有多么的不愿，多么的不舍。而這兩句詩(shī)，短短的十四個(gè)字就把這種感情表達(dá)到了極致，說(shuō)明古詩(shī)是有多么偉大啊!

　　如《白梅》：

　　雪林中著此生

　　不同桃李混芳?jí)m

　　忽如一夜清香發(fā)

　　乾坤萬(wàn)里春

　　詩(shī)人以梅自況，“不同桃李混芳?jí)m”表達(dá)了自己的堅(jiān)守情操，不與世俗同流合污的高遠(yuǎn)志向。這簡(jiǎn)短的一首小詩(shī)，便能明了一個(gè)人的遠(yuǎn)大志向，這也是詩(shī)詞與現(xiàn)代文大大地不同之處。

　　有一首詩(shī)讀過(guò)能夠動(dòng)人心,鼓壯志，是龔自珍所作的《己亥雜詩(shī)》，其中有一句話(huà)我特別贊同;"我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。"是啊，當(dāng)時(shí)政治腐朽，殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，人們的思想被禁錮，人才被扼殺，到處都是昏沉，庸俗，愚昧，一片死寂，令人窒息的 現(xiàn)實(shí)狀況。興亡，匹夫有責(zé) 。每一位愛(ài)國(guó)之人都是很關(guān)心的?？上攵?，作者當(dāng)時(shí)眼睜睜地看著我們一步步走向深淵，他雖然心痛又著急，卻也無(wú)能為力，只能寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)鼓舞人民的斗志。如今，我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，終于從任人宰割到站起來(lái)了。我想，那些愛(ài)國(guó)志士們的心中也是無(wú)比自豪的。

　　我介紹的幾首詩(shī)，就好比是大海中的一滴小水珠，在眾多的詩(shī)里顯得很渺小。但是，如果我們真的有興趣，可以多多了解古代的詩(shī)歌。它們能夠陶冶我們的情操，豐富我們的內(nèi)涵，甚至，我們還能夠嘗試自己作詩(shī)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)了解不少古詩(shī)，也慢慢參透了古人的心情。有時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)的把自己帶入到當(dāng)時(shí)的情景，就仿佛我就是詩(shī)人，我在為離別而傷心，為美景而贊嘆，為朋友而高興，為家人而思念。

　　在不知不覺(jué)中，我早已將古詩(shī)視為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，那么，就讓我徜徉在古詩(shī)的情懷里吧!