在為大家介紹了上海市徐匯區(qū)逸夫小學(xué)概況之后，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編將繼續(xù)為大家?guī)?lái)逸夫小學(xué)歷年面談試題分享，供各位家長(zhǎng)參考!!!建議家長(zhǎng)可以根據(jù)這些試題的側(cè)重方面，幫助孩子進(jìn)行鍛煉，對(duì)未來(lái)的面試很有幫助哦!!!

　　1. 2015年面談試題分享

　　表達(dá)能力 ：

　　1)選三個(gè)詞語(yǔ)講故事 ;

　　2)四幅圖排序講故事 ;

　　3)與老師聊天。

　　常識(shí)：猜謎語(yǔ)。

　　幾何認(rèn)知：圖形轉(zhuǎn)換 。

　　計(jì)算：根據(jù)單雙數(shù)分類。

　　邏輯推理：

　　1)關(guān)于方位的推理;

　　2)關(guān)于大小的推理;

　　3)找規(guī)律填數(shù)。

　　記憶力：

　　1)看圖片上動(dòng)物與樹(shù)的關(guān)系，記憶后，老師隨機(jī)問(wèn)小動(dòng)物的位置;

　　2)數(shù)字游戲，老師說(shuō)幾個(gè)數(shù)字，小朋友根據(jù)記憶將數(shù)字還原回去。

　　人際交往：合作完成一個(gè)書簽。

　　2. 2016年面談試題分享

　　表達(dá)能力 ：

　　1)讀故事并復(fù)述;

　　2)簡(jiǎn)單交流：爸爸媽媽平時(shí)喜歡做什么??平時(shí)周末都干什么?

　　動(dòng)作發(fā)展：

　　1)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一些動(dòng)作，然后讓小朋友做出來(lái)。

　　2)歡樂(lè)六選一(科學(xué)、藝術(shù)、工程、籃球、舞蹈等)：

　?、?現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手勢(shì)動(dòng)作;

　　② 陶藝制作、合作搭積木;

　　③ 手工書簽(做母親節(jié)卡片，畫畫，穿繩子打蝴蝶結(jié))。

　　計(jì)算：ipad做題，加減法數(shù)學(xué)題，簡(jiǎn)單的計(jì)算應(yīng)用題。

　　邏輯推理：按照規(guī)律說(shuō)出接下來(lái)的數(shù)字，如：13、31、24、42……; ipad做題;圖形規(guī)律;等量代換。

　　記憶力：ipad做題：

　　1)給出一張帶有不同形狀或者類別的圖形，30s 后消失，然后讓孩子選擇哪種圖形(沒(méi))出現(xiàn)過(guò);

　　2)根據(jù)聽(tīng)到的語(yǔ)音，選擇正確的圖形。

　　注意力：圖形找不同。

　　行為規(guī)范：簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多為常規(guī)的生活習(xí)慣相關(guān)內(nèi)容(比如在公眾場(chǎng)合能不能大聲說(shuō)話、上完廁所要不要洗手等)。

　　3. 2017年面談試題分享

　　表達(dá)能力 ：

　　1)看圖說(shuō)話;

　　2)了解家庭情況。

　　常識(shí)：閱讀關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)，猜謎底。比如：青蛙、斑馬。

　　動(dòng)作發(fā)展：

　　1)做一張送給姐姐的卡片，并系上蝴蝶結(jié);

　　2)合作作畫(五個(gè)孩子合作涂彩虹)

　　3)剪窗花;

　　4)看ipad視頻學(xué)習(xí)折紙(動(dòng)物、植物、圖形);

　　5)跳操。

　　幾何認(rèn)知：找對(duì)稱圖形 。

　　邏輯推理：ipad做題，找規(guī)律。

　　記憶力：

　　1)圖形記憶;

　　2)步驟記憶：觀察剪窗花的步驟，在后面的圖片中按照順序選擇出來(lái);

　　3 )先展示柜子里的物品，時(shí)間到了之后，物品消失，請(qǐng)小朋友在待選圖片中選出剛才柜子里出現(xiàn)的物品畫勾，沒(méi)有出現(xiàn)的畫叉;

　　4 )看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片中的小動(dòng)物，分別是按照什么順序出場(chǎng)的?

　　注意力：靜坐(坐得好的可以得五角星)。

　　計(jì)算：ipad做題。

　　考點(diǎn)總結(jié)

　　記憶力：聽(tīng)故事回答問(wèn)題，圖片記憶，步驟記憶

　　表達(dá)能力：看圖說(shuō)話，簡(jiǎn)單交流

　　運(yùn)算能力：加減法計(jì)算，單雙數(shù)分類

　　邏輯推理：圖形補(bǔ)缺，找規(guī)律，等量代換

　　幾何認(rèn)知：找對(duì)稱圖形，圖形轉(zhuǎn)換

　　常識(shí)：猜謎語(yǔ)

　　注意力：靜坐，找不同