小學(xué)英語對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)階段來說還是比較重要的，英語作為一門語言類的知識(shí)，在孩子年紀(jì)越小的時(shí)候?qū)W起來越容易，所以小學(xué)階段學(xué)好英語是至關(guān)重要的。那么大家知道小學(xué)英語該怎樣輔導(dǎo)嗎?下面伊頓教育小編就給大家介紹一下。

　　小學(xué)英語該怎樣輔導(dǎo)?

　　1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

　　對(duì)于小學(xué)的孩子們來說，沒有讓孩子在幼兒時(shí)期接觸英語是一種損失,現(xiàn)在還為時(shí)不晚,因?yàn)樵?2歲之前是孩子語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,只要父母功利性不太強(qiáng),不以增強(qiáng)兒童英語作為較重要的一個(gè)目的。先讓孩子享受學(xué)習(xí)英語的樂趣,掌握英語這門語言對(duì)英語口語能力的增強(qiáng)和培養(yǎng)英語思維很有幫助,然后通過對(duì)英語語言的掌握，這個(gè)時(shí)候孩子包括英語成績(jī)?cè)趦?nèi)的英語綜合能力都會(huì)相應(yīng)的增強(qiáng)。

　　2、聽說能力的培養(yǎng)

　　對(duì)英語口語能力的培養(yǎng)分為,聽和說、這是較容易被家庭和學(xué)校忽視的英語學(xué)習(xí)能力。因?yàn)閷W(xué)校高度重視分?jǐn)?shù)，所以父母的重點(diǎn)是培訓(xùn)課程,在短時(shí)間內(nèi)幫助孩子增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),這個(gè)時(shí)候,英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),孩子學(xué)習(xí)英語的未來只會(huì)變得更加困難。應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的聽說能力，有高素質(zhì)外教，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過有趣的課堂形式來增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性。

　　3、對(duì)癥下藥

　　在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)之前，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)情況有一個(gè)比較的了解，針對(duì)孩子英語成績(jī)不理想的現(xiàn)狀作出正確分析，了解孩子究竟是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，是因?yàn)檠劬暱床磺搴诎?是因?yàn)樯险n不能專心聽講?還是沒有辦法完全理解老師所講的內(nèi)容，做到從根本上解決學(xué)生的問題。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該從學(xué)生相對(duì)薄弱的方面入手，先提升孩子的短板。

　　4、靈活輔導(dǎo)

　　一般英語成績(jī)不好的學(xué)生，對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)比較弱，因此在輔導(dǎo)的過程中，學(xué)生很可能會(huì)注意力不集中，容易走神，或是總會(huì)有一些小動(dòng)作。這時(shí)輔導(dǎo)者要能靈活轉(zhuǎn)變自己的輔導(dǎo)方式，可以從學(xué)生的興趣入手，慢慢增強(qiáng)他的英語學(xué)習(xí)興趣，讓他不再抗拒英語的學(xué)習(xí)。這種方式雖然前期的效果可能不是很明顯，一旦孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣之后，英語水平會(huì)有不同程度的增強(qiáng)，孩子也會(huì)自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)英語了。

　　5、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法

　　要想獲得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，是離不開好的學(xué)習(xí)方法的。正確的英語學(xué)習(xí)方法對(duì)英語學(xué)習(xí)來說是很重要的，通過正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生可以有效積累英語知識(shí)，在潛移默化之中提升自己的英語成績(jī)。在小學(xué)英語每周輔導(dǎo)的過程中，家長(zhǎng)和教師朋友要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)正確的學(xué)習(xí)方法，幫助他們學(xué)習(xí)。

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