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          一、二年級(jí)課外書(shū)應(yīng)該選擇哪些?西安二年級(jí)語(yǔ)文課程補(bǔ)習(xí)選哪里好?
          小學(xué) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:丸幾 2020-01-08 10:47:04

            一、二年級(jí)課外書(shū)應(yīng)該選擇哪些?西安二年級(jí)語(yǔ)文課程補(bǔ)習(xí)選哪里好?現(xiàn)在很多老師和家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)要讓孩子大量的閱讀,俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”多讀書(shū)能夠幫助我們了解更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的東西,小孩子看書(shū)能夠識(shí)字,學(xué)會(huì)一些基本的道理等等,但是具體的書(shū)籍應(yīng)該怎么選呢?下面伊頓教育的小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)一、二年級(jí)課外書(shū)應(yīng)該選擇哪些?西安二年級(jí)語(yǔ)文課程補(bǔ)習(xí)選哪里好?

          一、二年級(jí)課外書(shū)應(yīng)該選擇哪些?西安二年級(jí)語(yǔ)文課程補(bǔ)習(xí)選哪里好?

            一、小學(xué)低年級(jí)課外閱讀應(yīng)該選擇哪些書(shū)?

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            我孩子當(dāng)年較愛(ài)的一套書(shū)是楊紅纓的《笑貓日記》。好象是二年級(jí)有一次到同學(xué)家翻過(guò)一本后,回來(lái)就想的不行。后來(lái)把全套都買(mǎi)了,還不過(guò)癮,過(guò)一年半載再搜有沒(méi)有出新書(shū),直怪作者太懶寫(xiě)得太慢。有時(shí)她還會(huì)把看過(guò)的老書(shū)回看,說(shuō)以前看是囫圇吞棗,讀了幾遍也不厭。

            這套書(shū)前后總共有二十來(lái)本,可以先買(mǎi)來(lái)一本,讀幾頁(yè)給孩子聽(tīng)。等孩子聽(tīng)得有趣了,鼓勵(lì)他自己讀,不認(rèn)識(shí)的字就跳過(guò)去,大概情節(jié)能看懂就行。

            我也見(jiàn)過(guò)有些家長(zhǎng)對(duì)楊紅纓、曹文軒類的兒童文學(xué)持質(zhì)疑態(tài)度,認(rèn)為這類書(shū)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),似乎非名著不可讀。我不敢茍同,七八歲的孩子剛開(kāi)始閱讀,較需要的是用心調(diào)動(dòng)他的閱讀興趣,讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)是一件多么有趣的事,這就夠了。因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)故事有趣,孩子的閱讀速度就很快會(huì)上來(lái),不再是一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去,而能一掃一行或幾行,進(jìn)步驚人。

            很多家長(zhǎng)抱怨給孩子買(mǎi)了那么多經(jīng)典好書(shū),孩子就是不看。原因很簡(jiǎn)單,這些書(shū)不夠吸引他,或是和他的閱讀能力不匹配。只有找到對(duì)他們足夠有趣的書(shū),才能打開(kāi)他們的閱讀之門(mén)。等讀起來(lái)了,再談品位,再談意義不遲。

            二、西安二年級(jí)語(yǔ)文課程補(bǔ)習(xí)選哪里好?

            伊頓教育針對(duì)學(xué)生課程薄弱環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提習(xí)成績(jī)!以看圖書(shū)畫(huà),說(shuō)話寫(xiě)話為主,積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),注重習(xí)慣,和人格培養(yǎng)。各位需要給孩子補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)可以撥打免費(fèi)電話400-029-6659進(jìn)行詳細(xì)咨詢。

            第一,要反復(fù)識(shí)記生字。

            認(rèn)生字寫(xiě)生字,認(rèn)生字,要領(lǐng)讀幾遍,再講解幾遍,講解時(shí),應(yīng)結(jié)合學(xué)生的固有知識(shí),采取加偏旁去偏旁,由舊字認(rèn)新字,或編故事、謎語(yǔ)幫助認(rèn)生字。其后。由認(rèn)全生字的學(xué)生領(lǐng)讀,老師巡視、監(jiān)督學(xué)生跟讀情況,領(lǐng)讀十幾遍后,再點(diǎn)名認(rèn)生字。重點(diǎn)是識(shí)字能力差的學(xué)生。

            第二,課外練習(xí)要嚴(yán)加要求

            課外練習(xí),就是寫(xiě)生字,反復(fù)練習(xí)。一是鍛煉學(xué)生寫(xiě)字能力,即練手練腦。二是加深印象。二年級(jí)學(xué)生需要加練組詞。布置課外練習(xí)任務(wù)是以較差的學(xué)生能完成為標(biāo)準(zhǔn),一旦布置,需要一絲不茍的完成。檢查是完成不了,要采取嚴(yán)厲措施讓其完成。

            第三,寫(xiě)字嚴(yán)格要求

            要寫(xiě)的字,需要講其結(jié)構(gòu),并范寫(xiě),強(qiáng)調(diào)如何寫(xiě)好看,當(dāng)堂描紅、練習(xí)。及時(shí)糾正錯(cuò)誤寫(xiě)法。平時(shí)寫(xiě)字,如果寫(xiě)亂,則命其重寫(xiě)。

            第四,復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練

            有前面幾項(xiàng)的基礎(chǔ),復(fù)習(xí)時(shí)有幾次模擬訓(xùn)練即可使學(xué)生成績(jī)飛速增強(qiáng),要教給學(xué)生如何做題,要先易后難,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需要做完。

            以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于一、二年級(jí)課外書(shū)應(yīng)該選擇哪些,以及西安二年級(jí)語(yǔ)文課程補(bǔ)習(xí)選哪里好的問(wèn)題,各位家長(zhǎng)可以詳細(xì)了解一些,給孩子選擇較合適的書(shū)籍。

          *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
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