本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，期末考試的復(fù)習(xí)估計(jì)大家都在進(jìn)行中了，關(guān)于期末考試的備考和復(fù)習(xí)有什么方法嗎?期末考試的考察范圍比較廣，其實(shí)試題的難度一般情況是和月考期中考試差不多，只不過(guò)考試的范圍是整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候需要花費(fèi)更多時(shí)間，至少的內(nèi)容都要過(guò)一遍，然后針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和高頻考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么五年級(jí)小學(xué)生在期末考試前如何復(fù)習(xí)會(huì)有助于取得好成績(jī)呢?以下的學(xué)習(xí)方法和建議供查看!

　　首先是數(shù)學(xué)，我們這里的數(shù)學(xué)用的是人教版，孩子們易出錯(cuò)的內(nèi)容就是：小數(shù)除法，方程題，還有就是面積問(wèn)題。

　　那么作為一學(xué)期的較后一次考試復(fù)習(xí)，針對(duì)數(shù)學(xué)可以用查漏補(bǔ)缺，記錄錯(cuò)題法。

　　先通過(guò)做練習(xí)檢測(cè)出每個(gè)單元自己的易錯(cuò)點(diǎn)有哪些，并且把易錯(cuò)的題型記錄下來(lái)。記錄的目的不僅僅是加深印象。更重要的是通過(guò)記錄總結(jié)每次自己發(fā)生錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)是哪一個(gè)?是以怎樣的出題方式出現(xiàn)的?針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)有其他類(lèi)型的形式出現(xiàn)?

　　學(xué)會(huì)記錄，總結(jié)，舉一反三。

　　做好每個(gè)單元的記錄，總結(jié)。每天能夠按照計(jì)劃，整天再針對(duì)易錯(cuò)題復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。把每個(gè)單元能夠進(jìn)行兩次以上的復(fù)習(xí)。

　　第一輪總結(jié)，重復(fù)復(fù)習(xí)之后。再進(jìn)行第二次的習(xí)題練習(xí)，再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　針對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，五年級(jí)語(yǔ)文的考試類(lèi)型分為基礎(chǔ)題：如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。還有句子的題型，反問(wèn)句，肯定句，否定句，仿寫(xiě)句子等。還有就是課本上一些句子的理解進(jìn)行填空。除此之外就是閱讀，作文。

　　所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)可以分為字詞，古詩(shī)詞，日積月累，還有就是閱讀題怎么做，作文怎么寫(xiě)?

　　關(guān)于課內(nèi)字詞，詩(shī)句，句子的復(fù)習(xí)?？梢悦刻爝M(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。句子背寫(xiě)。可以每天計(jì)劃兩個(gè)單元，或者是三個(gè)單元，看自己的時(shí)間。要記的詞語(yǔ)句子其實(shí)也不多。過(guò)一兩遍就差不多。但較關(guān)鍵的是對(duì)句子的理解，因?yàn)橛袝r(shí)候考試會(huì)讓你根據(jù)意思寫(xiě)句子。

　　還有就是病句，反問(wèn)句，等句子的改寫(xiě)方式。做練習(xí)，并總結(jié)出方法。課外閱讀題就是找方法了，看看關(guān)于句子的理解的題型，一般都是怎么回答的?也要學(xué)會(huì)分類(lèi)，總結(jié)。

　　較后關(guān)于作文，不會(huì)寫(xiě)。我認(rèn)為作文的書(shū)寫(xiě)主要是在平時(shí)的積累。比如小學(xué)階段的作文書(shū)寫(xiě)：主要是記事，寫(xiě)人，寫(xiě)景。平時(shí)積累以上各個(gè)類(lèi)型的句子，詞語(yǔ)。這樣在寫(xiě)作文時(shí)就知道該用什么句子，詞語(yǔ)。

　　關(guān)于其他學(xué)科，英語(yǔ)，科學(xué)的復(fù)習(xí)要做的就是多讀，多背。

　　總之，期末考試之前的復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有方法，不能盲目，要按計(jì)劃一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行，并且要有效率，好好復(fù)習(xí)期末考試能取得好成績(jī)!