本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，期末考試的復(fù)習(xí)估計(jì)大家都在進(jìn)行中了，關(guān)于期末考試的備考和復(fù)習(xí)有什么方法嗎?期末考試的考察范圍比較廣，其實(shí)試題的難度一般情況是和月考期中考試差不多，只不過考試的范圍是整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以學(xué)生們在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要花費(fèi)更多時(shí)間，至少的內(nèi)容都要過一遍，然后針對重點(diǎn)知識和高頻考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么五年級小學(xué)生在期末考試前如何復(fù)習(xí)會有助于取得好成績呢?以下的學(xué)習(xí)方法和建議供查看!

　　首先是數(shù)學(xué)，我們這里的數(shù)學(xué)用的是人教版，孩子們易出錯(cuò)的內(nèi)容就是：小數(shù)除法，方程題，還有就是面積問題。

　　那么作為一學(xué)期的較后一次考試復(fù)習(xí)，針對數(shù)學(xué)可以用查漏補(bǔ)缺，記錄錯(cuò)題法。

　　先通過做練習(xí)檢測出每個(gè)單元自己的易錯(cuò)點(diǎn)有哪些，并且把易錯(cuò)的題型記錄下來。記錄的目的不僅僅是加深印象。更重要的是通過記錄總結(jié)每次自己發(fā)生錯(cuò)誤的知識點(diǎn)是哪一個(gè)?是以怎樣的出題方式出現(xiàn)的?針對這個(gè)知識點(diǎn)，還有沒有其他類型的形式出現(xiàn)?

　　學(xué)會記錄，總結(jié)，舉一反三。

　　做好每個(gè)單元的記錄，總結(jié)。每天能夠按照計(jì)劃，整天再針對易錯(cuò)題復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。把每個(gè)單元能夠進(jìn)行兩次以上的復(fù)習(xí)。

　　第一輪總結(jié)，重復(fù)復(fù)習(xí)之后。再進(jìn)行第二次的習(xí)題練習(xí)，再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　針對語文的復(fù)習(xí)，五年級語文的考試類型分為基礎(chǔ)題：如看拼音寫詞語。還有句子的題型，反問句，肯定句，否定句，仿寫句子等。還有就是課本上一些句子的理解進(jìn)行填空。除此之外就是閱讀，作文。

　　所以語文復(fù)習(xí)可以分為字詞，古詩詞，日積月累，還有就是閱讀題怎么做，作文怎么寫?

　　關(guān)于課內(nèi)字詞，詩句，句子的復(fù)習(xí)。可以每天進(jìn)行聽寫。句子背寫?？梢悦刻煊?jì)劃兩個(gè)單元，或者是三個(gè)單元，看自己的時(shí)間。要記的詞語句子其實(shí)也不多。過一兩遍就差不多。但較關(guān)鍵的是對句子的理解，因?yàn)橛袝r(shí)候考試會讓你根據(jù)意思寫句子。

　　還有就是病句，反問句，等句子的改寫方式。做練習(xí)，并總結(jié)出方法。課外閱讀題就是找方法了，看看關(guān)于句子的理解的題型，一般都是怎么回答的?也要學(xué)會分類，總結(jié)。

　　較后關(guān)于作文，不會寫。我認(rèn)為作文的書寫主要是在平時(shí)的積累。比如小學(xué)階段的作文書寫：主要是記事，寫人，寫景。平時(shí)積累以上各個(gè)類型的句子，詞語。這樣在寫作文時(shí)就知道該用什么句子，詞語。

　　關(guān)于其他學(xué)科，英語，科學(xué)的復(fù)習(xí)要做的就是多讀，多背。

　　總之，期末考試之前的復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有方法，不能盲目，要按計(jì)劃一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行，并且要有效率，好好復(fù)習(xí)期末考試能取得好成績!