一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)跟不上怎么辦?要不要報(bào)個(gè)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班?一年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入九年制義務(wù)教育階段，很多孩子愛(ài)玩的心思還沒(méi)有收回來(lái)，小學(xué)的學(xué)習(xí)和幼兒園是完全不同的，所以家長(zhǎng)要注意幫孩子適應(yīng)，很多孩子就是適應(yīng)不了小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以成績(jī)的差，老師講課也聽(tīng)不懂，成績(jī)很差，下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)跟不上怎么辦?要不要報(bào)個(gè)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班?

　　看法一：

　　一年級(jí)的數(shù)學(xué)基本處于10以內(nèi)的加法，減法運(yùn)算。首先你需要判定還是是對(duì)數(shù)字理解還是單純的不知道加減法的含義，如果是對(duì)數(shù)字沒(méi)有理解，我們可以在生活中吃零食或水果時(shí)做一些引導(dǎo)，如家里有幾個(gè)蘋(píng)果，你有多少個(gè)玩具，你們班有幾個(gè)老師等等;

　　如果是不知道加減的含義可以做一些小游戲，也可以組織小區(qū)其他小朋友一起玩數(shù)字方面的游戲，如投骰子進(jìn)行前進(jìn)或后退等等。

　　看法二：

　　一年級(jí)的數(shù)學(xué)主要以認(rèn)識(shí)數(shù)字和一些簡(jiǎn)單的加減法為主并不是很難，如果發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，家長(zhǎng)應(yīng)該找到原因，問(wèn)題出在哪里，及時(shí)和老師溝通看孩子上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，課堂的接受程度對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的。對(duì)于低年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更多的要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，在生活中，家長(zhǎng)可以和孩子做一些數(shù)字游戲。比如在吃水果時(shí)先讓孩子數(shù)一下有幾個(gè)水果?以提問(wèn)的形式去問(wèn)，讓孩子表達(dá)，然后與孩子進(jìn)行一些互動(dòng)，比如說(shuō)吃掉一個(gè)還有幾個(gè)。孩子答對(duì)了要多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子感受到學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如果家長(zhǎng)想給孩子報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的話，可以了解一下伊頓教育，撥打電話400-029-6659進(jìn)行詳細(xì)的咨詢。