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          小學(xué)生學(xué)好語文的秘訣有什么?有哪些方面?
          小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-14 14:35:27

            語文學(xué)習(xí)其實(shí)沒有什么捷徑和妙招,較能讓語文成績(jī)有很大進(jìn)步和增強(qiáng)的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),語文是一門需要長(zhǎng)期積累和訓(xùn)練的科目,很多知識(shí)不是你這一刻學(xué)懂了就可以不再去看的,是需要學(xué)生反復(fù)記憶和使用的,這樣才能鞏固的更扎實(shí),比如是較基礎(chǔ)的拼音和生字詞,還有閱讀能力和寫作能力,這些都需要打好基礎(chǔ),但也同時(shí)需要經(jīng)常去應(yīng)用并且熟悉,下面是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)生學(xué)好語文的秘訣,供大家參考!

          小學(xué)生學(xué)好語文的秘訣有什么?有哪些方面?

            一、大聲朗讀課文

            每天用5到10分鐘的時(shí)間即可。做到大聲、正確的朗讀。

            大聲可以培養(yǎng)孩子的自信和魅力。不再說話小聲低氣的。

            正確是指不添字、不漏掉字、不換字、不回讀、一口氣讀下來,并且標(biāo)準(zhǔn)。有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、認(rèn)真的習(xí)慣。也許開始孩子還無法做到這么,練習(xí)一段時(shí)間之后就會(huì)越來越好。

            大聲朗讀對(duì)孩子有八大功效:

            1、有利于開發(fā)右腦。

            大聲朗讀是朗讀者對(duì)自己聲音、閱讀的一種欣賞。久而久之,有利于形象思維的培養(yǎng)。

            2、有助于理解內(nèi)容

            大聲朗讀時(shí),腦神經(jīng)處于一種興奮狀態(tài),本身能刺激人能夠深入理解文章內(nèi)容。

            3、可以增強(qiáng)注意力

            大聲朗讀的時(shí)候,注意力集中。很少出現(xiàn)開小差的現(xiàn)象。

            4、有助于培養(yǎng)語感

            大聲朗讀是培養(yǎng)語感的必走之路,可以這么說,如果沒有大聲朗讀,就沒有真正的培養(yǎng)語感。不管是英文還是中文都是如此。

            5、可以改變落后生,增加自信

            大多數(shù)落后生表現(xiàn)就是不喜歡閱讀,或者不敢大聲的讀出來,對(duì)自己不自信,通過大聲閱讀,可以在閱讀的過程當(dāng)中,形成的思考力。

            6、有利于體會(huì)爭(zhēng)論、辯論的價(jià)值

            這是更好的高質(zhì)量參與事物的一種表現(xiàn)。

            7、可以改變?nèi)说男愿?/p>

            內(nèi)向的人閱讀的時(shí)候聲音都會(huì)很小,經(jīng)常大聲地閱讀,就會(huì)慢慢的內(nèi)向的人變成外向,變得大聲說話。

            8、更加體現(xiàn)詩性的美

            古代的大詩人,做完詩之后都會(huì)大聲地讀出來,讓我們一起領(lǐng)略那詩性的美。更加朗朗上口,便于傳播。更好的領(lǐng)略語文的西安伊頓精深。

            二、注重課本基礎(chǔ),學(xué)會(huì)生字生詞

            學(xué)好語文課本基礎(chǔ)掌握扎實(shí)。每一篇課文都有要求會(huì)的生字、生詞、作者的生平簡(jiǎn)介、古文的基礎(chǔ)知識(shí)等等。但是家長(zhǎng)們一考孩子肯定有不會(huì)的。

            可以采取讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),然后家長(zhǎng)再考的方式。錯(cuò)的不會(huì)的,再認(rèn)真糾正。注重課本,扎扎實(shí)實(shí)的把生字、生詞、語法等這些基本的全部記住。

            三、堅(jiān)持課外閱讀,做到大量積累

            課外閱讀對(duì)孩子語文成績(jī)的增強(qiáng)很重要,在閱讀的過程當(dāng)中,注意以下的積累。詞語的積累、素材的積累、情感的積累。這樣孩子在未來寫作的時(shí)候就會(huì)好詞好句不斷、突發(fā)奇想、素材不斷。

            從小就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,家長(zhǎng)陪著至少堅(jiān)持三個(gè)月以上,一旦她喜歡上了讀書,這樣的習(xí)慣會(huì)伴隨終生,也會(huì)受益終生。

            在小學(xué)的時(shí)候不要買太厚的書籍,也不要買太難讀不懂的。比如那種古文版的四大名著。讓孩子真正的產(chǎn)生興趣,而不是畏難的情緒。

            四、背誦經(jīng)典、經(jīng)常復(fù)習(xí)

            在語文的學(xué)習(xí)當(dāng)中,會(huì)有很多經(jīng)典的詩句、經(jīng)典的文章。這些經(jīng)典的東西流利背誦,并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。

            孩子在1到16歲這樣記憶黃金周期,如果積累了大量經(jīng)典的語言精華,那么就會(huì)幫助孩子奠定扎實(shí)的基本功。

            中學(xué)階段如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言文、200多條古今中外警句,那么這個(gè)孩子就會(huì)有扎實(shí)的語言功底。同時(shí)也為中高考奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

            五、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣

            日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力和思考能力還有分析問題的能力。增強(qiáng)孩子的文字表達(dá)和自我反省。更重要的是鍛煉了孩子的自制力和積累了作文素材。甚至留下了一段美好的回憶。

            什么都可以寫,可以大膽地發(fā)表自己的見解,暢所欲言,可以用各種手法來寫,不斷的鍛煉自己寫作的能力。

            盡量做到堅(jiān)持,持之以恒,不要斷的太久,把它當(dāng)作寫作的一個(gè)場(chǎng)地??梢愿玫木毩?xí)自己的文筆。

            語文成績(jī)的進(jìn)步和增強(qiáng)是需要學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的努力和積累換來的,學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的毅力,加油吧!

          *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
          文章標(biāo)簽: 小學(xué)生
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