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          數(shù)學一對一和大班制怎么選?小學數(shù)量關(guān)系計算公式整理!
          小學 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-11-17 15:14:46

            一對一和輔導班的選擇要看很多方面的因素,數(shù)學科目的學習不論是一對一還是大班制都是有利弊的,一對一效果更好師生之間的教與學都更,大班制學生多同學之間相互討論也還是一種學習進步的過程,具體怎么選擇就看學生的學習情況和能力適合哪一種班型補習。伊頓教育的課程輔導是有多種輔導班型可供不同需求的學生和家長選擇的,大家好好了解一下!以下是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學數(shù)學數(shù)量關(guān)系計算公式全整理!

          數(shù)學一對一和大班制怎么選?小學數(shù)量關(guān)系計算公式整理!

            數(shù)量關(guān)系計算公式方面

            1、單價×數(shù)量=總價

            2、單產(chǎn)量×數(shù)量=總產(chǎn)量

            3、速度×時間=路程

            4、工效×時間=工作總量

            5、加數(shù)+加數(shù)=和 一個加數(shù)=和+另一個加數(shù)

            被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差

            因數(shù)×因數(shù)=積 一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)

            被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商×除數(shù)

            有余數(shù)的除法:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)

            一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除,可以先把后兩個數(shù)相乘,再用它們的積去除這個數(shù),結(jié)果不變。例:90÷5÷6=90÷(5×6)

            6、 1公里=1千米 1千米=1000米

            1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

            1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

            1平方厘米=100平方毫米

            1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

            1立方厘米=1000立方毫米

            1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤

            1公頃=10000平方米。1畝=666.666平方米。

            1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米

            7、什么叫比:兩個數(shù)相除就叫做兩個數(shù)的比。如:2÷5或3:6或1/3

            比的前項和后項同時乘以或除以一個相同的數(shù)(0除外),比值不變。

            8、什么叫比例:表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

            9、比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項之積等于兩內(nèi)項之積。

            10、解比例:求比例中的未知項,叫做解比例。如3:χ=9:18

            11、正比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著化,如果這兩種量中相對應的的比值(也就是商k),這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系。如:y/x=k( k)或kx=y

            12、反比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的積,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系就叫做反比例關(guān)系。如:x×y = k( k)或k / x = y

            百分數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。

            13、把小數(shù)化成百分數(shù),只要把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號。其實,把小數(shù)化成百分數(shù),只要把這個小數(shù)乘以就行了。

            把百分數(shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位。

            14、把分數(shù)化成百分數(shù),通常先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡時,通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分數(shù)。其實,把分數(shù)化成百分數(shù),要先把分數(shù)化成小數(shù)后,再乘以就行了。

            把百分數(shù)化成分數(shù),先把百分數(shù)改寫成分數(shù),能約分的要約成較簡分數(shù)。

            15、要學會把小數(shù)化成分數(shù)和把分數(shù)化成小數(shù)的化發(fā)。

            16、較大公約數(shù):幾個數(shù)都能被同一個數(shù)一次性整除,這個數(shù)就叫做這幾個數(shù)的較大公約數(shù)。(或幾個數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個數(shù)的公約數(shù)。其中較大的一個,叫做較大公約數(shù)。)

            17、互質(zhì)數(shù):公約數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。

            18、較小公倍數(shù):幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù),其中較小的一個叫做這幾個數(shù)的較小公倍數(shù)。

            19、通分:把異分母分數(shù)的分別化成和原來分數(shù)相等的同分母的分數(shù),叫做通分。(通分用較小公倍數(shù))

            20、約分:把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數(shù),叫做約分。(約分用較大公約數(shù))

            21、較簡分數(shù):分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù),叫做較簡分數(shù)。

            分數(shù)計算到較后,得數(shù)需要化成較簡分數(shù)。

            個位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除,即能用2進行約分。個位上是0或者5的數(shù),都能被5整除,即能用5進行約分。在約分時應注意利用。

            22、偶數(shù)和奇數(shù):能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。

            23、質(zhì)數(shù)(素數(shù)):一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。

            24、合數(shù):一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

            28、利息=本金×利率×時間(時間一般以年或月為單位,應與利率的單位相對應)

            29、利率:利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。

            30、自然數(shù):用來表示物體個數(shù)的整數(shù),叫做自然數(shù)。0也是自然數(shù)。

            31、循環(huán)小數(shù):一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。如3. 141414

            32、不循環(huán)小數(shù):一個小數(shù),從小數(shù)部分起,沒有一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做不循環(huán)小數(shù)。

            如3. 141592654

            33、無限不循環(huán)小數(shù):一個小數(shù),從小數(shù)部分起到無限位數(shù),沒有一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做無限不循環(huán)小數(shù)。如3. 141592654……

            34、什么叫代數(shù)? 代數(shù)就是用字母代替數(shù)。

            35、什么叫代數(shù)式?用字母表示的式子叫做代數(shù)式。如:3x =ab+c

            小學生可以收藏上面的內(nèi)容,小升初的學生更應該學習和收藏!伊頓教育在小學數(shù)學輔導課程這方面效果很不錯,有需求的學生家長可以隨時咨詢了解!

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          文章標簽: 計算公式
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