三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)選外教在線一對(duì)一好嗎?現(xiàn)在的小學(xué)生,從幼兒園開始就已經(jīng)接觸到了英語(yǔ)的學(xué)習(xí),而且這門科目從小學(xué)到高中階段都是考試科目之一,在將來的生活和工作中的需求也很大,所以有很多家長(zhǎng)從小學(xué)階段就給孩子報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),下面伊頓網(wǎng)小編就來說說三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)要不要選擇外教一對(duì)一?伊頓教育在英語(yǔ)培訓(xùn)方面有什么優(yōu)勢(shì)?
一對(duì)一教學(xué)效果很好,但需要持之以恒。根據(jù)我的觀察和教育心得,孩子的記憶曲線一般只能維持很有限的一段時(shí)間,因此,如果家長(zhǎng)不經(jīng)常在旁邊督促監(jiān)督孩子復(fù)習(xí)鞏固,孩子很快就會(huì)忘得一干二凈。我們上過一段時(shí)間的英語(yǔ)周末輔導(dǎo)班,發(fā)現(xiàn)一周2個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)其實(shí)際效果和意義并不大,孩子很快就會(huì)忘掉其中的大部分內(nèi)容,時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn),孩子可能就會(huì)忘的一干二凈,從這個(gè)層面講,要增加課外輔導(dǎo)的效果,經(jīng)常性的“溫故知新”很重要。
外教一對(duì)一的優(yōu)點(diǎn):
第一、價(jià)格低,意味著上課的頻率可以很高。比如我安排了每天一節(jié),日積月累。這種方式同時(shí)增加了學(xué)習(xí)和鞏固的雙重功能。第二、在線可以自由選擇外教組合,一節(jié)課可以同時(shí)請(qǐng)三位不同老師輪流上。另外,在線還可以自由選擇時(shí)間,比如你可以根據(jù)孩子的記憶和忘記曲線規(guī)律來適時(shí)安排復(fù)習(xí)鞏固。第三、在線的自由選擇度大,時(shí)間交通成本低。
伊頓教育的優(yōu)勢(shì):
1. 獨(dú)特的教學(xué)理念
伊頓教育一直堅(jiān)持做現(xiàn)時(shí)代較有價(jià)值的教育品牌,讓伊頓成為家長(zhǎng)和孩子值得和托付的教育服務(wù)平臺(tái)!不斷學(xué)習(xí)和汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重"授人以漁",以激發(fā)孩子的熱情與動(dòng)力為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格為宗旨,全方位、立體化研析一對(duì)一個(gè)性化課程輔導(dǎo)的先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),從而成為了獨(dú)具特色、獨(dú)樹一幟的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。
2.經(jīng)驗(yàn)豐富的教育團(tuán)隊(duì)
伊頓教育是國(guó)內(nèi)致力于教育事業(yè)的一群精英教育人士,有著國(guó)內(nèi)上市教育機(jī)構(gòu)的工作背景,有著數(shù)十年教育行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),一致認(rèn)同伊頓的辦學(xué)理念,秉承伊頓的快樂精英教育法,并融合我們古圣人孔子的“因材施教”教育法則,在培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任”、“個(gè)性”和“使命感”的同時(shí),讓每位學(xué)員愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并追求卓越,較終讓學(xué)生成為復(fù)興中華民族這一偉大使命的中堅(jiān)力量。
3. 多元化、針對(duì)性的課程設(shè)置
根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異,開設(shè)不同的小班及一對(duì)一課程,因材施教,滿足各類學(xué)生需求; 生動(dòng)有趣的教學(xué)方式:幽默的教學(xué)語(yǔ)言,愉快的課堂氣氛,講練結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
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