西安馬家灣小學(xué)五年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)去哪好？有沒(méi)有小班課？

　　西安馬家灣小學(xué)五年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)去哪好?作文寫(xiě)不好，對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)的影響是大的，因?yàn)槲覀兌贾雷魑脑谡Z(yǔ)文試卷中占據(jù)的分?jǐn)?shù)較多，所以作文方面需要過(guò)關(guān)，很多孩子沒(méi)話(huà)寫(xiě)，不會(huì)組織語(yǔ)言，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)和可以幫孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)作文的機(jī)構(gòu)，讓老師教會(huì)他們觀(guān)察、說(shuō)話(huà)和語(yǔ)言組織，提升作文的寫(xiě)作能力，下面秦學(xué)網(wǎng)小編來(lái)說(shuō)說(shuō)西安馬家灣小學(xué)五年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)去哪好?請(qǐng)各位需要的家長(zhǎng)詳細(xì)了解，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

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　　小學(xué)五年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：

　　1)學(xué)習(xí)重在系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識(shí)體系。

　　2)提升字詞理解、閱讀方法及寫(xiě)作技巧;

　　3)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會(huì)中心思想，積累語(yǔ)言素材;

　　4)練習(xí)寫(xiě)記實(shí)作文、想象作文、讀書(shū)筆記、書(shū)信等，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順;

　　6)在五年級(jí)上期時(shí)應(yīng)以字、詞、句為主，段、篇、章為輔。

　　7)五年級(jí)下學(xué)期應(yīng)在字、詞、句的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增強(qiáng)段、篇、章的比例。讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立分析課文，賞析課文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　8)通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)課程大綱：

　　1)學(xué)習(xí)重在系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識(shí)體系。

　　2)提升字詞理解、閱讀方法及寫(xiě)作技巧;

　　3)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會(huì)中心思想，積累語(yǔ)言素材;

　　4)練習(xí)寫(xiě)記實(shí)作文、想象作文、讀書(shū)筆記、書(shū)信等，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順;

　　6)在五年級(jí)上期時(shí)應(yīng)以字、詞、句為主，段、篇、章為輔。

　　7)五年級(jí)下學(xué)期應(yīng)在字、詞、句的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增強(qiáng)段、篇、章的比例。讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立分析課文，賞析課文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　8)通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。

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