一年級小學生每一學期的考試次數應該不多，考試成績差可能也只是一兩次考試的結果，而且一年級的學習內容沒有多少難度，所以看待一年級學生的考試成績要理智客觀，不要因幾次考試成績就認為孩子在學習上沒有天賦。這就先要討論一年級小學生的考試成績重要嗎?當然重要!每一個學習階段考試成績都很重要，區(qū)別就在于孩子處于哪一個學習階段，要是小學一二年級的考試成績，可定沒有學習習慣更重要，下面是小編為各位家長整理的一些看法!

　　一年級是小學階段的第一學段，孩子們剛從幼兒園升入小學，還處于朦朧階段，主要學科是語文和數學。孩子們在課本上所學的知識比較簡單，對知識的掌握主要是靠記憶，機械地模仿。這個階段的孩子只要上課認真聽老師聽講，按老師的要求去預習課文、去作業(yè)、去讀書背書，所學的大部分知識不用動多大的腦筋，就能學會，就能考出好的學習成績。學生們的語文數學成績往往不差上下，特別是每次的數學考試，孩子們幾乎都是。

　　一年級孩子們的成績都是那么高，但到了三年級以后還能這么高嗎?那就不了。這時就能看出孩子們學習能力的高低，這時間有的在一年級成績很好而思維能力有限的孩子，雖然學習很努力，但一遇到難題就不知所以了;而有些思維能力強的學生，卻能一直保持較好的成績，始終處于持平地位。

　　因此，只能說一年級孩子的學習成績還看不出孩子們的真正實力，考試成績不需要特別當真。但一年級孩子需要養(yǎng)成良好的學習習慣，有扎實的學習基礎。如果孩子們在一年級沒有養(yǎng)成好的學習習慣，基礎知識掌握不牢固，到二三年級再去抓孩子的學習，恐怕就為時已晚。

　　第一、小學一年級，學習習慣比學習成績更重要。

　　小學一年級，是孩子整個學習生涯的開始，一開始孩子學習有些跟不上不要緊，但要陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣是怎樣的?

　　1、學習要專注。

　　從幼兒園到小學，很多孩子沒有辦法集中注意力去聽課、讀書、背誦，這影響孩子后期的學習成績增強。專注力的養(yǎng)成是一個長期的過程。學前的時候，孩子玩游戲、玩玩具的時候，家長不應過多打擾，讓孩子沉浸其中去玩樂;上學后，孩子會把這種專注的習慣轉移到學習中。

　　如果孩子在小學一年級沒有培養(yǎng)起這種專注的習慣。那么，家長可以在家中幫孩子補上這一課。有一個培養(yǎng)專注力的小訓練，你可以給自己的孩子試試：連線訓練。這是一種視覺追蹤訓練，孩子通過集中注意力，從眾多、復雜的線中尋找到正確的線。類似這樣的游戲還有：走迷宮等。分享給孩子試一試。

　　2、寫字要工整。

　　小學一年級，剛開始學寫字，這個時候，讓孩子沉下心一筆一畫地學寫字，不僅可以讓孩子坐得住，同時也可以通過端正地、緩慢的練字來鍛煉孩子學習的專注力。

　　3、上課認真聽講，不懂就問。

　　認真聽課，對大人來說很簡單，但對于孩子來說并不容易，因為小學一年級的專注力一般只能保持25分鐘左右。不同的孩子之間，專注力有差異，能夠集中25分鐘聽課的孩子，學習成績一般都不會差。還有一些孩子，意識不到上課的重要性，也意識不到學習成績的重要性。家長可以適當地給以獎勵，用家庭獎勵的方式激發(fā)孩子上課認真聽講，家長可以通過課后檢查的方式檢驗孩子的上課效率。同時，要不斷地告訴孩子：如果你上課有不懂的，要學會問老師，不要讓孩子害怕老師，積極而正面地融入到小學的集體生活中。

　　第二、不要怕孩子反抗，要認真抓作業(yè)。

　　我不是“虎媽”，但我在孩子做作業(yè)這件事情上要求嚴格。孩子剛上小學一年級的時候，我曾經放任過他自己寫作業(yè)，但后面發(fā)現，他自己寫的作業(yè)隨性，很潦草，錯誤率很高。老師雖然也提出過批評，但效果不大。后面，我改變了策略，我認為，孩子的成績，雖然學校教育很重要，但在一年級剛起步的時候，家長的督促與陪伴可能更重要。

　　于是，我就開始嚴格地要求孩子需要在一個小時以內完成作業(yè)，如果完不成就不要做了，等著第二天老師批評。同時，對于孩子寫字這件事，我的要求苛刻，如果他寫得不規(guī)整，卷面臟，我就幫他擦掉，有時候一個簡單的字母，我會給他擦掉20遍左右，一遍一遍地矯正。孩子剛開始反抗，認為我在“虐”他。但堅持了大概15天左右，他的語文作業(yè)開始得“A+”，他的自信心就上來了，主動要求我陪他寫作業(yè)，但我已經不想管他了。

　　現在，都是孩子自己寫。我想說的是：沒有哪個孩子天生愛學習，成功是激發(fā)孩子熱愛學習的驅動力。而較開始讓孩子感受到“成功”是需要父母逼迫的。

　　第三、陪伴孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。

　　我自己喜歡讀書，各類書都看，大部頭小說、故事書、雜志、各類心理類書籍全部都看。兒子不到一歲，我就每天晚上陪伴孩子讀繪本、讀書，堅持了六年。如今，每天晚上，兒子和我一起讀書，有時候兩個人一起分享彼此讀的書，開心?，F在，他總是自己主動去閱讀，有的時候還拿起我的書來看，說話也是有模有樣的，像個大人一般。同學們都夸他“懂的那么多，像個小博士”，他讀書的勁頭就更大了。如果你想讓孩子成績增強起來，首先，你得付出，孩子得付出，這個世界上從來沒有白來的成功，小學生也一樣。你得從小讓他明白這個道理：如果你想取得好成績，你就得先付出努力。

　　綜上所述，各位家長對于一年級小學生的考試成績不要過分重視，重要的是注意孩子良好的學習習慣的培養(yǎng)，希望以上的內容對大家有幫助!