學(xué)生覺得數(shù)學(xué)太難，往往是因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣所在，沒有在數(shù)學(xué)科目上找到自信，遇到數(shù)學(xué)題目束手無(wú)策，上課聽不懂，考試成績(jī)差，這都在打擊孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，但是這些情況也確實(shí)是學(xué)生自己造成的，所以這時(shí)候家長(zhǎng)就要想辦法讓孩子找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，學(xué)習(xí)興趣能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)型，知道學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也就不用家長(zhǎng)費(fèi)心，下面是小編整理的一些培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的辦法，希望對(duì)大家有用!

　　為什么數(shù)學(xué)難?

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn)，每個(gè)孩子是不一樣的。有的是基礎(chǔ)概念沒理解，有的是沒形成自己的解題策略和思考方式，有的是看到不熟悉的題目本能逃避。當(dāng)他面對(duì)一道數(shù)學(xué)題時(shí)，考察的是知識(shí)，方法，思想的綜合數(shù)學(xué)能力。王老師一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)反饋的重要性，包括平時(shí)的作業(yè)，試卷等，都是知識(shí)內(nèi)化的及時(shí)反饋，家長(zhǎng)應(yīng)該要及時(shí)關(guān)注具體的問(wèn)題點(diǎn)。要么自己科學(xué)輔導(dǎo)，要么鼓勵(lì)孩子去問(wèn)老師，要有解決問(wèn)題(答疑)的途徑。如何增強(qiáng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心呢?

　?、?培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

　　這個(gè)主要是家庭方面的影響，從低年級(jí)階段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀，會(huì)根深蒂固地影響后續(xù)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是快樂的，不是痛苦的過(guò)程;數(shù)學(xué)不只是有枯燥的計(jì)算，還有很多有趣的游戲。

　　互相出題，和孩子一起挑戰(zhàn)24點(diǎn)湊數(shù)游戲。

　　數(shù)字推理經(jīng)典游戲數(shù)獨(dú)，可以促進(jìn)邏輯推理能力發(fā)展?？梢园茨昙?jí)從四宮格，六宮格，九宮格一路學(xué)起。家長(zhǎng)言傳身教才會(huì)影響孩子。自己要先喜歡數(shù)學(xué)，有正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀。

　?、?重視基礎(chǔ)概念理解

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程不是強(qiáng)灌填鴨方式，其實(shí)是自身經(jīng)驗(yàn)的反思內(nèi)化過(guò)程，作為家長(zhǎng)盡量配合課堂多給孩子數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如低年級(jí)認(rèn)知圖形，帶孩子去市來(lái)一次圖形大搜集;比如高年級(jí)學(xué)習(xí)表面積，給他一個(gè)快遞盒，讓孩子自己動(dòng)手操作下等等。

　　從學(xué)習(xí)了，到理解了，再到熟練運(yùn)用，都需要不斷反復(fù)鞏固練習(xí)，在過(guò)程中才能深化對(duì)于概念的理解。

　　③ 的學(xué)習(xí)方法

　　有了學(xué)習(xí)興趣，重視課本基礎(chǔ)，適當(dāng)帶孩子拓展下題型，方法要符合孩子年齡階段特點(diǎn)，不要去死記硬背公式和知識(shí)點(diǎn)，首先要理解，讓孩子經(jīng)歷思考的過(guò)程，這樣才會(huì)有所獲，并且體會(huì)解題沖刺帶來(lái)的成就感，也才會(huì)更有信心挑戰(zhàn)難度更高的題目。

　　比如圖示法，是教給孩子思考的工具。具體歡迎家長(zhǎng)帶著具體問(wèn)題來(lái)和王老師交流。

　　數(shù)學(xué)解題能力是綜合能力的體現(xiàn)，很多時(shí)候需要從知識(shí)和技能進(jìn)行升華，比如六年級(jí)比例思想，實(shí)際上是小學(xué)數(shù)學(xué)的解題思想，很多題目的巧解都離不開比例的思想。

　　④ 循序漸進(jìn)的過(guò)程

　　有了學(xué)習(xí)方法，要注意不要急于求成，數(shù)學(xué)往往不是靠量，而是看質(zhì)，保持孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上，采用正確的方法，多歸納轉(zhuǎn)化，體會(huì)各種數(shù)學(xué)思想的奧妙并綜合運(yùn)用，成績(jī)自然沒問(wèn)題，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心的建立是個(gè)良性循環(huán)，找到問(wèn)題癥結(jié)，去解決它，跟孩子一起努力吧!

　　其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并不難，只要發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣所在，在數(shù)學(xué)上找到學(xué)習(xí)的興趣和自信，你會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，加油吧!