小學三四年級是剛開始學習寫作文的階段，確定作文主題對這個階段的孩子來說有些困難，這需要家長和老師的引導幫助。要先讓孩子知道什么是作文主題，作文主題在寫作文的過程中起什么作用，有什么方法能讓孩子確定好作文的主題等等這些問題都很重要，對于初學作文的孩子來說，打好這些基礎是很關鍵的，對于以后各種題材各種要求的作文就能得心應手了，下面就是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關于幫助小學生確定作文主題的方法和建議，大家參考一下!

　　01:

　　怎樣幫助孩子弄清什么是主題

　　作文的主題，就是作文的思想，就是作文全部內(nèi)容所表現(xiàn)出來的道理、或情感。

　　怎么幫助孩子弄清什么是主題?我建議你找?guī)灼段?，讓孩子閱讀。讀完之后，和孩子一起分析范文的主題是什么?找范文的時候，較好找?guī)灼獙懯碌模規(guī)灼獙懭说?，找?guī)灼獙懢暗?，分析不同類型的作文，都是怎么表現(xiàn)主題的，各自表現(xiàn)主題有什么特點。

　　02:

　　怎樣幫助孩子確定主題

　　作文的內(nèi)容找到以后，要和孩子一起分析材料所蘊含的主題。比如寫《學做飯》這個內(nèi)容，里面就蘊含著多個思想，可以確定“增強動手能力”的主題，也可以確定“減輕父母負擔”的主題，也可以確定“熱愛勞動”的主題。通過研究分析后，確定一個主題去寫就行了。

　　03:

　　怎樣幫助孩子表現(xiàn)主題

　　主題確定之后，還需要在作文中表現(xiàn)出來。那么如何去表現(xiàn)主題呢?

　　從位置來講，可以在開頭把主題點出來，也可以在結(jié)尾點明主題，也有在中間點明主題的。

　　從方法上看，可以用議論的方法點題，也可以用抒情的方法點題，也可以用語言描寫點題，還可以用引用的方法點題。

　　04:

　　怎樣幫助孩子一篇作文只寫一個主題

　　要告訴孩子一篇文章只能有一個主題，不能有兩個以上的主題。有名同學寫了一篇《我的新同桌》，文中寫了這樣一件事：在操場上體育課的時候，不慎我的腿磕破了一塊皮，老師讓同桌扶我去衛(wèi)生室。她一邊走一邊安慰我，從衛(wèi)生室出來，她還要背我上樓回教室。在教室她陪我聊天，分散我的注意力，使我減少疼痛。較后文章點題說，我的同桌真是一個有愛心的人，一個有責任心的人，一個助人為樂的人。一篇文章寫了三個主題，這是不可以的，一篇文章只能有一個主題。這個同學犯了主題分散的錯誤。

　　05:

　　怎樣幫助孩子確立正能量的主題

　　有些孩子喜歡寫負能量的主題。比如《不講衛(wèi)生的老對》《打架大王》《戰(zhàn)爭會促進科技發(fā)展》等，這些題目就不夠陽光，缺乏正能量。寫作文確定主題要以正面為主，盡量少寫陰暗面的東西。要多歌頌，少揭露。寫同學，盡量去寫同學身上的品質(zhì)，不要總是盯著同學的缺點去寫。要告訴孩子盡量去寫正能量的主題。

　　　作文主題是一篇作文的靈魂所在，整篇文章都是圍繞著作文的主題展開的，較后也要體現(xiàn)出作文主題所在，寫作文之前要先確定好作文主題！