不論是哪一個年級階段，有沒有需要上補習(xí)班補課，這是要根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況決定，但是就小學(xué)生而言，不用給孩子太大壓力和負擔(dān)。不過要是小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績實在太差，和其他學(xué)生的差距太遠，還是可以考慮一下給孩子報一個補習(xí)班輔導(dǎo)一下弱勢科目，如果是數(shù)學(xué)學(xué)得不好，就更要抓緊時間補習(xí)了，小升初的時候數(shù)學(xué)是較重要的一門科目，那么對于小學(xué)生而言，有什么好用的有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法嗎?下面是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　1.抓住課堂

　　科學(xué)注重和平時期的研究，不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽,跟隨老師的想法。多聽，多記老師所說的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法。不要把你的思維局限在某個問題上。例如，“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠比解決某一問題更為重要。

　　2.高質(zhì)量的完成作業(yè)

　　所謂的高質(zhì)量是指高精度和高速度。

　　在做作業(yè)時，有時重復(fù)相同類型問題的練習(xí)，需要有意識地檢查速度和準(zhǔn)確性，并且在每次做完這些問題時都能更深入地思考這些問題。如檢查其內(nèi)容、運用數(shù)學(xué)思維方法、解決問題的規(guī)律、技巧等.除了老師布置要考慮認真完成。如果你不輕易放棄的話，你應(yīng)該在時候都帶著“釘子”的精神，沉思冥想。靈感總是在不知不覺中來到你身邊。更重要的是，這是一個挑戰(zhàn)自己的機會。

　　成功帶來信心，這對學(xué)習(xí)科學(xué)是很重要的，而且它也促使你一次又一次地面對更多的困難挑戰(zhàn)。甚至失敗,真相也會給你留下深刻的印象,讓你在不知不覺中當(dāng)碰到同樣的問題會反思錯誤的原因,今后如何避免。

　　3.認真思考，多問問題。

　　首先，老師給出了規(guī)律和定理，不僅是為了“知道它是什么”，而且也是為了“知道為什么”。如果你不了解你的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該知道它的根源。第二,學(xué)習(xí)學(xué)科應(yīng)該持懷疑態(tài)度,特別是在科學(xué)。教師的講解和教材內(nèi)容都存在問題。確保不要堆積如山的問題，并完成這整天。簡而言之，思考和提問是清除學(xué)習(xí)隱患的較好方法。

　　4.總結(jié)比較,梳理你的思緒

　　(1)知識點的歸納與比較。在你學(xué)習(xí)完每一章之后，你應(yīng)該對這一章的內(nèi)容做一個框架圖，或者在你的腦海中仔細閱讀，以理清它們之間的關(guān)系。對于相似和混淆的知識點需要進行分類和比較，有時可以用聯(lián)想法加以區(qū)分。

　　(2)課題的總結(jié)比較。學(xué)生可以建立自己的題庫。一個是錯誤的問題，另一個是一個很好的問題。對于常見的作業(yè)或考試錯誤，請寫下所選的內(nèi)容，并在筆記的一側(cè)寫上紅色的筆。在考試之前,只需要讀紅筆的內(nèi)容。還有一些聰明或困難的問題需要記錄，并且使用紅筆來注釋本主題的方法和思想。隨著時間的推移，我可以總結(jié)出一些解決問題的規(guī)律，也可以用紅筆寫下這些規(guī)律。較后，它們將成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　5.課外實踐的選擇嗎

　　課余時間對小學(xué)生來說是寶貴的。當(dāng)課外鍛煉越來越少和更好的時候，也是如此。每種類型的問題都掌握了學(xué)習(xí)的方法，只要每天問兩三道問題，日子里，你就會打開很多想法。

　　正確的學(xué)習(xí)方法是很重要的,但更重要的是毅力,較好的的精神。只要你多思考，多提問，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度融入你的生活，你能夠?qū)W好每一門課程。相信自己，掌握學(xué)習(xí)方法，你就會對的學(xué)習(xí)和激情感興趣。

　　學(xué)習(xí)方法都是因人而異，不能照搬照抄，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和能力來使用，如果孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難，可以來伊頓教育咨詢相關(guān)課程!