小學(xué)生寫作文是很重要的一關(guān)，要是開始就打好寫作基礎(chǔ)、培養(yǎng)好寫作興趣，不畏懼寫作文，那以后初高中寫作能力的進(jìn)步和增強(qiáng)就不是問(wèn)題，語(yǔ)文考試成績(jī)也不會(huì)多差，但是小學(xué)階段的作文沒(méi)有學(xué)好，一直都頭疼寫作文，以后頭疼的日子更多，如果孩子寫作文很困難，可以了解一下伊頓教育輔導(dǎo)課程，我們有推出一對(duì)一作文輔導(dǎo)，如果三年級(jí)沒(méi)有開好寫作文的頭，四年級(jí)就要抓緊了，小編為大家整理了一些小學(xué)生作文的寫開頭的方法，還有伊頓教育四年級(jí)作文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的介紹。

　　小學(xué)四年級(jí)作文一對(duì)一輔導(dǎo)課程介紹：伊頓教育專職教師作文1對(duì)1輔導(dǎo)，全天全科陪讀答疑，心理激發(fā)斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識(shí)、心態(tài)、技巧要分?jǐn)?shù)。教學(xué)目標(biāo)是配備適合的教師，確保四年級(jí)作文知識(shí)學(xué)到并且合理運(yùn)用，掌握正確的解題思路，解題步驟，強(qiáng)化解題習(xí)慣。

　　作文的開頭是重要的，它對(duì)理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯(lián)系實(shí)際，勤于練習(xí)，就能寫好開頭，為寫好全文打下基礎(chǔ)。開頭的方法很多，常見有：

　　1.開門見山法。

　　這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?lái)，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

　　下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。直截了當(dāng)。

　　2.提示中心法。

　　這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解，我們看看下面的開頭。

　　“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。”

　　這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，

　　3.描寫引入法。

　　描寫人物和景物來(lái)開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來(lái)開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境需要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

　　4.設(shè)置懸念法。

　　在寫事的文章中，我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來(lái)寫，以引起讀者的疑問(wèn)，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過(guò)，這種開頭的方法叫設(shè)置懸念法。這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣，如《智斗奸商》一文的開頭寫到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場(chǎng)的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過(guò)去……

　　5.對(duì)比法。

　　在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。

　　6.回憶聯(lián)想法。

　　由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

　　7.對(duì)話開頭法。

　　以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭，要把對(duì)話寫得精彩有意義，緊扣中心。

　　這些作文開頭的寫作方法你都學(xué)會(huì)了嗎?寫作能力是需要踏踏實(shí)實(shí)去練習(xí)的，方法也是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的，伊頓教育作文一對(duì)一輔導(dǎo)也許可以幫助你增強(qiáng)寫作能力。