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          海風(fēng)教育一對一好不好?海風(fēng)教育的教學(xué)模式是怎樣的?
          小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-06-03 10:44:42

            現(xiàn)如今社會(huì)對人才的需求越來越大,家長對孩子的學(xué)習(xí)越來越重視,孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重,尤其對于剛剛的孩子來說,新知識(shí)一下增多了,難免會(huì)有一些東西不能消化,并且以前的學(xué)習(xí)方法也許并不適合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要,那么可能陷入學(xué)得不好——上課吸收不好——作業(yè)做不好——考試考不好——家長老師同學(xué)的壓力——不愛學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)之中,對學(xué)生造成的困擾,海風(fēng)教育在線教育可以利用課余幫助解決孩子學(xué)習(xí)上的困擾,做孩子學(xué)習(xí)的補(bǔ)給站。
          海風(fēng)教育一對一好不好?海風(fēng)教育的教學(xué)模式是怎樣的?

            釋放孩子的學(xué)習(xí)力,效果是傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)的3倍。在課堂上,老師講的內(nèi)容是要面對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度的,不可能面面俱到。海風(fēng)教育通過自主研發(fā)的系統(tǒng)科學(xué)測評(píng)孩子學(xué)習(xí)水平,量身訂制課程,避免會(huì)的反復(fù)講,不會(huì)的講不到現(xiàn)象。同時(shí)針對孩子因課堂聽不懂而造成厭學(xué)情緒的現(xiàn)象,海風(fēng)教育可以一對一解答孩子困惑,對癥下藥,幫助學(xué)生及時(shí)拾遺補(bǔ)缺,避免由于不理解的問題越壓越多造成的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

            三合一教研體系,嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量,輸送高水平教研。一是自有題庫+學(xué)而思全套精選教學(xué)資料,題庫精心挑選,教學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)豐富,幫助學(xué)生瞬間抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),提習(xí)效率。二是自有題庫+定位34省200種考綱幫助匹配各地學(xué)員考點(diǎn),避開題海戰(zhàn)術(shù)的短板,開展有針對性的習(xí)題訓(xùn)練。三是5000+知識(shí)點(diǎn)切片將中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容切分為三級(jí)知識(shí)點(diǎn),建成范圍、全十門學(xué)科近5000多個(gè)知識(shí)切片,有助于學(xué)生滲透式學(xué)習(xí)。

            第三代智能學(xué)習(xí)中心打造透明課堂,帶來極速愉悅體驗(yàn)。一是通過線上上課系統(tǒng),讓教師和學(xué)生全程實(shí)時(shí)互動(dòng),一改傳統(tǒng)課堂上老師顧不來,孩子開小差狀況。二是課后回顧功能,在學(xué)生上課過程中系統(tǒng)自動(dòng)錄制學(xué)習(xí)視頻,可保留供學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。三是家長隨時(shí)監(jiān)課,家長通過監(jiān)課功能觀看學(xué)生上課狀況,有利于進(jìn)一步監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成果。四是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)智能統(tǒng)計(jì),系統(tǒng)通過智能錯(cuò)題本、類似題型推送等功能定位學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),有助于提升孩子學(xué)習(xí)成績。

            九年來,海風(fēng)教育持續(xù)深耕小初高學(xué)科輔導(dǎo),為過 18 萬名學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上補(bǔ)給能量,助力他們在知識(shí)的天空中自由翱翔。如果你想讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,可以了解一下海風(fēng)教育!

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