我們?cè)谟⒄Z綜合能力評(píng)估后發(fā)現(xiàn),一部分同學(xué)從小進(jìn)行外教培訓(xùn)注重口語學(xué)習(xí),但對(duì)于語法知識(shí),閱讀能力等相對(duì)薄弱。另一部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),但由于英語學(xué)科相對(duì)繁雜細(xì)碎,缺乏系統(tǒng)的英語知識(shí)體系,很多知識(shí)點(diǎn)模棱兩可。小學(xué)階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語對(duì)孩子未來的道路有著至關(guān)重要的影響,為了增加孩子們成功的砝碼,博文推出英語特訓(xùn)課程,從聽力、口語、語法、詞匯、閱讀、寫作等各個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)和強(qiáng)化學(xué)習(xí),為孩子們打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并為孩子傳授應(yīng)考技巧,讓孩子快樂地走向成功!
特訓(xùn)課程整套教材的編寫遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則,知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,語言輸入和輸出,平穩(wěn)銜接,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心并獲得成就感。
課程設(shè)置
五年級(jí)特訓(xùn)上冊(cè)主要模塊 |
音標(biāo);基礎(chǔ)語法;連詞成句;基礎(chǔ)完形填空;基礎(chǔ)閱讀理解。 |
五年級(jí)特訓(xùn)中冊(cè)主要模塊 |
對(duì)話聽力與短文聽力;口語表達(dá);情景交際;單詞拼寫;詞形變換;單項(xiàng)選擇;短文填詞;任務(wù)型閱讀;基礎(chǔ)寫作 |
五年級(jí)特訓(xùn)下冊(cè)主要模塊 |
選詞填空;補(bǔ)全對(duì)話;短文填空;語法填空;英漢互譯;書面表達(dá),英美百科;英語智力題 |
六年級(jí)特訓(xùn)上冊(cè)主要模塊 |
語音;小升初單詞詞組匯總和拓展;語法強(qiáng)化;近義詞和反義詞;句型轉(zhuǎn)換;情景對(duì)話;翻譯;完型填空和閱讀理解。 |
六年級(jí)特訓(xùn)中冊(cè)主要模塊 |
聽力強(qiáng)化訓(xùn)練;口語話題簡(jiǎn)述;閱讀理解強(qiáng)化;短文改錯(cuò);命題作文,提綱作文;看圖作文;數(shù)學(xué)英語,百科英語,漢詩英譯,英語諺語俚語繞口令等匯總。 |
六年級(jí)特訓(xùn)下冊(cè)主要模塊 |
視頻英語;英文詩歌;故事閱讀;雜志報(bào)刊選讀;英語課外知識(shí)匯總;小升初現(xiàn)學(xué)現(xiàn)測(cè);小升初綜合能力測(cè)試。 |
英語特訓(xùn)教材
介紹
特訓(xùn)預(yù)期能力結(jié)果
能力要求 |
內(nèi)容 |
詞匯 |
1.根據(jù)拼讀規(guī)則拼寫單詞 2.記住1500-1800個(gè)單詞,300條左右習(xí)慣用語及固定搭配 3.能根據(jù)構(gòu)詞法判斷和記憶派生詞和合成詞的詞義。 |
語法 |
熟練掌握名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài),非謂語動(dòng)詞以及各類從句,主謂一致,倒裝等相關(guān)知識(shí)。 |
聽 |
能聽懂較為復(fù)雜的對(duì)話和錄音材料; 能聽懂對(duì)話或短文中談?wù)摰囊c(diǎn)、中心意思,并根據(jù)題目要求做出合理的判斷。 |
說 |
語音語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)自然流利,能就日常生活話題作簡(jiǎn)短敘述; 能在圖片或關(guān)鍵詞的提示下講述簡(jiǎn)單的小故事。能運(yùn)用交際用語進(jìn)行日常口語表達(dá)。 |
讀 |
能讀懂常見體裁的閱讀材料,能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷生詞的含義;能運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取文章信息。具備較好的閱讀習(xí)慣。 |
寫 |
能根據(jù)提示,寫出簡(jiǎn)短的書面表達(dá),條理清楚,語句通順,連貫得體,具備較強(qiáng)的遣詞造句能力 |
暑假開班時(shí)間
五年級(jí):A段10:00-12:00、B段10:00-12:00
六年級(jí):A段13:30-15:30、B段13:30-15:30
特訓(xùn)教材的特色是在跨學(xué)科板塊中能充分拓寬孩子們的知識(shí)面,內(nèi)容涉及英語數(shù)學(xué),科學(xué)英語,歷史地理英語,漢詩英譯欣賞,英語視頻賞析,英語諺語俚語等等,將英語學(xué)習(xí)融入到日常生活中,并幫助學(xué)生在學(xué)校的面談和學(xué)習(xí)能力評(píng)估中發(fā)揮出良好的水平!