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          一年級學生怎樣閱讀課外書?有什么要注意?

          小學 來源:網絡 編輯:小新 2019-05-20 15:33:33

            一年級怎么有效地看課外書?一年級的孩子,其識字水平普遍有限,培養(yǎng)閱讀時要結合其年齡特征和現(xiàn)有識字能力水平,不要給孩子看大部頭書籍,較好是讓他看一些帶圖的繪本,有拼音助讀的讀物。

            選擇孩子感興趣的繪本讀物

            孩子的興趣是閱讀能專注的前提,不要忽略孩子的興趣。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,要尊重其個性發(fā)展,但注意摒棄那些帶有暴力等負面影響的書。

          一年級學生怎樣閱讀課外書?有什么要注意?

            可以帶孩子去圖書館、書店等公共閱讀場館感受浩瀚書籍的陳列,看他人的閱讀,讓孩子在興趣閱讀的基礎上有拓寬知識視野的意識。

            家長陪讀,增加語言輸入

            親子閱讀是一種很好的閱讀方式,家長和孩子可以一起朗讀讀物。還有一種獨立的靜心閱讀,家長和孩子各自閱讀自己的書籍,互不打擾,但互相陪伴。

            家長傾聽,引導語言輸出

            孩子閱讀之后,要引導孩子把讀到的知識和故事講出來,家長傾聽互動,加強孩子的語言輸出能力,同時也能訓練孩子的記憶能力。

            總結:一年級的小孩興趣來的快去的也快,家長不但要引導孩子閱讀理解,還要有耐心陪伴孩子,跟孩子一起閱讀或用游戲方式解讀繪本故事。在家長的傾聽中,在與孩子的互動中讓孩子更加愛上閱讀,積累更多豐富的語言知識。

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          文章標簽: 一年級
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