小學(xué)語文期末考試怎么復(fù)習(xí)？如何提升復(fù)習(xí)效率？

　　小學(xué)語文期末考試怎么復(fù)習(xí)?如何提升復(fù)習(xí)效率?小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣課本，整理歸納知識點，多見題型，會舉一反三。語文考試就是三大塊：基礎(chǔ)，知識點和實操。下面我們就針對這三點詳細的說明，家長可以了解一下!

　　期末復(fù)習(xí)“三部曲”

　　第一曲:唱基礎(chǔ)循環(huán)歌

　　一般老師上完課文都會對整冊書的基礎(chǔ)知識進行梳理，這時候，作為家長的我們需要緊跟老師的步伐，千萬不要“另起爐灶”，而是從每天的回家作業(yè)觀察出當(dāng)天復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識，在孩子做作業(yè)之前對這部分知識進行檢查，如果全部過關(guān)就可以得心應(yīng)手做作業(yè)，沒有過關(guān)則需要繼續(xù)整理基礎(chǔ)知識。

　　第二曲:哼知識提升曲

　　基礎(chǔ)知識沒問題了，老師就會找一些配套練習(xí)給孩子們實踐，不論是語文還是數(shù)學(xué)科學(xué)英語，這些練習(xí)是對基礎(chǔ)知識的鞏固和提升，家長們要重視，哪一題不會或者錯了，就是孩子沒有掌握的地方。

　　第三曲:奏期末操練曲

　　階段性復(fù)習(xí)完畢，大約一兩周的時間，老師們會對孩子們進行期末考試的模擬，從多次模擬中可以看出孩子的知識掌握情況和能力。好，每次帶回來的練習(xí)卷模擬卷，家長們不要大發(fā)雷霆，要當(dāng)珍寶一樣摘錄錯題，放起來，較后合成幾本錯題集。期末操練是培養(yǎng)做題的感覺，還是需要的。家長們不放心的話還可以讓孩子多做幾張模擬，找一找感覺。

　　那么，在期末復(fù)習(xí)中怎樣提升孩子成績呢?

　　1.緊跟老師步子

　　2.基礎(chǔ)知識熟透

　　3.抓住錯題積累