如何讓三年級的孩子對語文的學習產(chǎn)生興趣?孩子三年級對語文學習沒興趣。首先作為家長我們要先和孩子溝通，找到問題癥結(jié)，家長才能對癥下藥。以下為大家整理分享一些具體的建議，希望對各位同學有所幫助!

　　第一，家長要先和孩子深入溝通，她對于語文有什么樣的感想，為什么覺得不感興趣，為何不寫作業(yè)。如果是換男老師這問題，你可以開導她，換老師是好事，換老師換一種上課方式和教學模式，這會讓你上課沒那么單調(diào)乏味。同時，學校讓這位老師來上課，說明學校領導相信這老師有能力和才能。只是你還沒有發(fā)現(xiàn)而已。如果是語文學習的各個部分，如基礎的字詞、閱讀、作文， 孩子因為覺得學習有困難導致不感興趣，你可以提供一些方法幫助她。

　　第二，家長明確地告訴孩子語文的重要性，擺正語文在孩子心中的地位。語文是我們學習其他學科和日常生活交際的基礎。在實際教學中，我常常發(fā)現(xiàn)很多同學有這樣類似的經(jīng)歷，語文成績不好的同學，在做數(shù)、理、化題目時，遇到一類實際運用題，覺得無從下手，不會做。事實上，不是因為題目本身多難，而是題目太長，學生讀了半天也不知什么意思。因而沒有扎實的語文基礎，其他學科往往也很難學好。

　　第三，家長如何幫助孩子增強對語文的興趣呢?從明天開始，每晚在睡前進行閱讀 大概15至30分鐘，不要太長 ，以免讓孩子有厭煩心態(tài)。開始特別慢但后來速度會很快。閱讀內(nèi)容可以是一些女孩子較感興趣的讀物 如小說，詩歌等為主 一段時間后內(nèi)容加深，以四大名著為主。家長較好也讀過，和孩子在書本的內(nèi)容上有所交流，讓孩子通過讀了書，掌握了知識，向家長炫耀為動力。

　　較后，孩子的教育不是一朝一夕就完成，家長要做好思想準備。作為一位教師，我真心希望我國各地的小朋友都喜歡上語文，喜歡上讀書，把書本當成我們的好伙伴。