把孩子送到寄宿小學好不好？對孩子的成長有什么影響？

　　讓孩子贏在起跑線上，這句話我們應該都聽說過!為了實現(xiàn)這一目標，不少的家長也是想盡了各種辦法，早教，培訓，甚至寄宿學校!!!不過作為家長，在做這些事情的時候，也是需要考慮孩子的成長規(guī)律的!比如就把孩子送到寄宿小學好不好這一問題，就需要家長們慎重考慮!!!為什么呢?

　　首先：容易造成親情的缺失。

　　小學生對父母有很大的依賴性，良好的親子關系會讓孩子感到溫暖、踏實，使孩子有安全感，愉悅感，感到生活快樂而美好。如果把孩子送到寄宿學校，就是把孩子這種天性的，心理的需求硬生生切斷了，剝奪了。也許短時間內，可能看不出有什么不妥，但是，這種做法，導致的直接后果，就是孩子成人后，不會和父母，或者親近的人保持親密關系。有人可能要說：危言聳聽。其實，就是如此，因為孩子在學校要聽老師話，回到家和父母之間有了距離，他可能很聽話，但是卻不會表達心里真實的感受或想法。孩子原始的自然需求得不到滿足，今后他的社會屬性也難正常成長、無法正常表達。

　　其次：小學階段正是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的關鍵時期，老師可能會給孩子帶來好成績，卻不帶來好習慣。

　　好習慣影響人的一生，對于一年級的學生來說，孩子書寫的習慣，閱讀的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣，以及生活上的習慣，都需要父母花費大量的時間和精力，用心去引導培養(yǎng)。有人說，學校不是一樣培養(yǎng)嗎?此言差矣，老師的作用永遠取代不了父母，學校教育也永遠不可能取代家庭教育。特別是親子共讀，我覺得對小學生來說是需要的，即能引導孩子愛上閱讀，又有助于建立親密的親子關系。如果孩子去了住宿學校，你還有時間陪孩子嗎?

　　第三：會禁錮孩子的視野和好奇心，滿足不了孩子成長的需要。

　　寄宿學校采取封閉管理，孩子一周七天要有五天時間呆在同一環(huán)境中，如果學校課外活動豐富多彩對孩子的影響可能不會太大。如果學校生活單一，那么對于正處于探索階段的孩子來說，真的不是件好事。因為，很少接觸學校以外的環(huán)境，久而久之，學生的眼界可能越來越窄，對社會的了解和實踐的機會過少，不利于學生的社會化發(fā)展。