幼兒園“小學(xué)化”，如何讓一年級(jí)孩子開(kāi)學(xué)后保持上課的興趣？

　　現(xiàn)在的幼兒園基本都已經(jīng)“小學(xué)化”了，在學(xué)前班期間，就已經(jīng)提前學(xué)習(xí)一年級(jí)的內(nèi)容，那等到上小學(xué)的時(shí)候如何保持孩子上課的興趣，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘崆皩W(xué)了，而不認(rèn)真上課了?小編送上有幾點(diǎn)建議，來(lái)自的老師們的分享：

　　1.上過(guò)學(xué)前班的孩子的家長(zhǎng)，在孩子一年級(jí)階段千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆用看慰荚嚩际?00分而沾沾自喜，感覺(jué)自己的孩子贏在了起跑線，而放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重視，要知道一年級(jí)的那些考點(diǎn)，一個(gè)暑假的集訓(xùn)班就能學(xué)完，為什么要用一年，是有道理的。

　　2.沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班的家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要緊張和害怕，只要跟緊老師的教學(xué)節(jié)奏，每天監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和幫助孩子復(fù)習(xí)老師的教學(xué)內(nèi)容(幫助孩子復(fù)習(xí)是要的)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差不了。

　　3.再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣這件事，包括以下幾個(gè)小分支項(xiàng)目：

　　A：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要有小動(dòng)作，跟隨老師的節(jié)奏。

　　B：及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不拖拉，回家及時(shí)寫(xiě)作業(yè)。

　　C：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦這幾件事都不能停，家長(zhǎng)要監(jiān)督管理，每天監(jiān)督，每天檢查。

　　D：很多學(xué)校老師會(huì)強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，沒(méi)有作業(yè)，這其實(shí)很可怕，家長(zhǎng)要千方百計(jì)和老師溝通，讓老師分享教輔用書(shū)(練習(xí)冊(cè))，和孩子每天有練習(xí)。

　　E：閱讀很重要，換部編版教材之后，閱讀更重要了，強(qiáng)調(diào)的更多，你沒(méi)有堅(jiān)持，你就真的輸了。

　　F：不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文，好成績(jī)是積累出來(lái)的，讀出來(lái)的，家長(zhǎng)要有陪伴。

　　其實(shí)一年級(jí)的孩子很怕老師，上課不認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候不多，關(guān)鍵是上過(guò)學(xué)前班的孩子不愿意思考，這才是重點(diǎn)，總感覺(jué)很多題目很很熟悉，都會(huì)，但是讀題不認(rèn)真很可怕，未來(lái)就演變成我們所說(shuō)的“馬虎大王”，題目還沒(méi)讀完就開(kāi)始下筆，這壞毛病要改掉較少要花家長(zhǎng)一兩年的時(shí)間，所以在一年級(jí)階段，很多上過(guò)學(xué)前班的孩子考試都是300，但是進(jìn)入二三年級(jí)優(yōu)勢(shì)并不明顯的主要原因!也就是說(shuō)不管是否上過(guò)學(xué)前班，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，一般情況下有大學(xué)教育背景的家長(zhǎng)輔導(dǎo)一年級(jí)孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是完全沒(méi)問(wèn)題的，重要的是時(shí)間、陪伴、耐心!