現(xiàn)在上學的競爭也越來越激烈，怎樣讓孩子考上好學校成了家長們較關心的問題。當然這不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，需要在日常的生活和學校中去培養(yǎng)孩子的能力和習慣。 我們來看看的一位家長是怎樣培養(yǎng)孩子，較終讓孩子考上實驗小學的，希望能夠給各位家長一個借鑒意義。

　　1、幼兒園期間重視學習、習慣等培養(yǎng)

　　女兒在一所比較好的幼兒園里，從小比較關注娃的自理能力，學習習慣，還有專注力。娃11個月可以獨立行走的特別好，1歲自己吃飯，從來不要人操心，小托班開始自己刷牙洗臉，穿衣，托班在幼兒園已經(jīng)可以幫其他小朋友穿衣服。班級里，老師給了很好的評價，孩子一直是班上小朋友的榜樣，較值得慶幸的是，孩子的專注力好，語言復述能力強。家里重來不刻意教孩子什么幾加幾啦，一直認為該會的時候就會了的原則，看看身邊的孩子，學而思思維數(shù)學各種課，當媽的也不淡定過，也反省過，快樂的童年換來的是不是悲慘的人生……

　　好在，娃的幼兒園每天有30分鐘英語課，每天有一個小時舞蹈課，每周有蒙氏教育，這些省了家長很多事，然后從小班開始學兒童畫到后面的線描，大班開始學圍棋，這都是孩子喜歡的。我讓她學了毛筆字，啟蒙5歲半，每天幼兒園放學回來，一個小時的毛筆字，開始很苦，娃排斥過，后來慢慢的半年后才開始有興趣，這也是我目前較堅持的。然后對于幼小鏈接，我家目前還沒有上過……

　　2、準備，成功面試鼓實小

　　言歸正傳，報名參加民辦考試，試試哎，也是幼兒園老師建議的。如果看孩子專注力，行為修養(yǎng)估計還行，看數(shù)學邏輯拼音我家肯定不行。因為住在區(qū)，有個保底的學校，考慮到距離問題，報了玄外，鼓實兩個學校，看了時間安排還不錯，玄外周六、鼓實周日，整天一所也不趕時間。

　　本來打算給她一周前強化訓練下，因為工作倒班一些原因，考前一周跟娃碰面的都很少，在送考的車上，讓娃做了自我介紹，告訴她要有禮貌，周六的玄外出來后，一共8題她復述了7題，娃把題目基本全部復述加畫給我，玄外的數(shù)學題就是貓狗站隊那題她回答錯了，還告訴我原來貓跟狗要算兩個動物，沒說出的那題肯定是不會，還告訴我聽故事時舉手上了廁所，說老師帶著去的，我也是醉了。

　　然后帶娃去看了電影，晚上讓娃在家練了一遍唱歌跳舞古詩，周日參加了鼓實的面試，10題，全部復述后發(fā)現(xiàn)有一題復述老師說的古詩，她沒有復述出，只復述了兩句(可以看我之前的跟帖)，還告訴我比玄外簡單，我說沒關系，去虹悅城瘋了一個下午。看了身邊報民辦的，孩子都好厲害。接著就是公辦報名，公辦報名中受到了幾位老師的表揚。然后就帶娃旅行(娃從一歲開始旅游，大概跑了30幾個城市)前兩天，還在外地的我們接到鼓實的電話，其實是不太相信的，開心。在想去報了個漢語拼音班。哈哈

　　3、培養(yǎng)經(jīng)驗：提升識字量&做數(shù)學題

　　沒有刻意去教孩子太多東西，從小說故事，手指著字讀，她的識字量1000個以上，但是我們沒有養(yǎng)成睡前讀故事的習慣，一大敗筆。女兒喜歡去書城，從一開始喜歡看光頭強小魔仙到后來喜歡找不同迷宮數(shù)學，娃喜歡去看就去，我也省事，你看你的，我看我的，一個習慣而已。

　　數(shù)學幼兒園教10以內的加減法，自己看我同學家娃一年級上數(shù)學書，非要讓我買本新的，好，買才6塊多，娃居然看完習題全部做完了，雖然有錯的，這個我也沒煩過，居然有整天我發(fā)現(xiàn)她會乘法，我說你怎么會的，她說幼兒園小朋友教她的，后來居然會背乘法口訣表，我堅決不讓她背也不讓她提前學，怕以后上學不聽課。關于數(shù)學，沒有訓練過邏輯，所以可能玄外更看重于思維數(shù)學，但是玄外那題1+2+3加到10那題，她回答55還是回答對了呀!

　　鼓實有跳舞模仿拍球，這些娃都是強項，幼兒園都有要求，還有跳繩寫名字幼兒園大班每天都是自己寫名字寫時間簽到，較較較大的就是運氣。

　　4、培養(yǎng)經(jīng)驗：旅游——看看世界

　　還有就是老帶娃出去玩，我一直覺得路在腳下，世界在眼里，我希望我的孩子能見識更多，不要輕易覬覦，讓她在旅途中多看看這個世界，丑陋的美好的，引導她有自己正確的三觀，不要拘泥于家里，學校，書本。每次出去，不管去哪里，我要問她看到哪些，記住了哪些，有什么想法。親子關系在每次的旅途中都會有一些變化和改善的機會點，她這么大從沒有一次胡攪蠻纏鬧脾氣要東西，隱忍的性格恰恰也是我所擔心的，所以希望她倒能夠在陌生的環(huán)境多去想辦法合理爭取自己需要的。這次還告訴她，這是我們幼兒園的較后一次出行，馬上要上小學了，只有放假才能出去了……可能旅行中她收獲了更多。

　　總之，不求她成才，但希望她成為一個人格獨立、精于生存、懂得生活、心存善良的姑娘!上小學，希望看到一個更出色的你，加油!