小升初考試和中高考一樣也是具有選拔性質(zhì)的，所以考試是有的難度的，小升初考試的難度在數(shù)學(xué)試題上較明顯，很多學(xué)校的小升初考試的數(shù)學(xué)試題考察范圍都很廣，題型的難度和出題風(fēng)格都很難把握，所以大家越來越對(duì)小升初的數(shù)學(xué)有種需要攻克的勁頭，對(duì)于不同的小升初數(shù)學(xué)試題也有了不同的做題方法和練習(xí)對(duì)策，很多學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)問到小升初數(shù)學(xué)里有難度比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有什么解決辦法呢?伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了具體的方法，大家可以學(xué)習(xí)一下!

　　其實(shí)大部分參加過小升初選拔的孩子，都感覺被數(shù)學(xué)題虐了，100分題目的話，普通學(xué)霸能答70分已經(jīng)是算的了，再加上現(xiàn)在除了筆試，更多是人機(jī)對(duì)話或小組討論的形式，臨場(chǎng)發(fā)揮以及綜合心理素質(zhì)也有很大影響。題型方面也在變革，少了一些套路題，多了一些注重應(yīng)用的新穎題型，我想這也是數(shù)學(xué)思維考察方式的改變。

　　回到正題，比課內(nèi)肯定上一個(gè)檔次，很多題型，如果沒有從四五年級(jí)開始的課外數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，是完全沒有解題思路的，因?yàn)槎际沁M(jìn)階題型。從出題者角度，要選出適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方法的好的生源，需要從深層次去綜合考察!

　　為什么復(fù)雜題型考察綜合數(shù)學(xué)思維能力?

　　① 基礎(chǔ)要扎實(shí)，課內(nèi)還沒熟練，計(jì)算都達(dá)不到正確率，可以說還是乖乖地查漏補(bǔ)缺為主!這里的基礎(chǔ)是課外基礎(chǔ)題型。這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上，不管課內(nèi)還是課外，從基礎(chǔ)到進(jìn)階，這個(gè)過程不可能省略掉!

　　比如計(jì)算題，你沒接觸過裂項(xiàng)，換元等的巧算思想基礎(chǔ)，不知道常用公式的推導(dǎo)過程和應(yīng)用場(chǎng)景，沒有歸納各種思想并在解題過程中去靈活運(yùn)用，面對(duì)復(fù)雜題型，不可能實(shí)質(zhì)提升，這個(gè)確實(shí)沒有武功技巧，只有不斷去接觸，去“悟”!

　　② 碰到復(fù)雜題型的處理方法不同

　　分享多通過圖示輔助去理解題目，直觀觀察數(shù)量關(guān)系，溝通“已知”與“未知”，這實(shí)際上是一種思考工具，服務(wù)于自己解題策略的形成，比如典型的是復(fù)雜行程問題，沒有公式，就是深刻理解路程，速度，時(shí)間三者關(guān)系，多畫路線圖，多運(yùn)用比例關(guān)系，方程思想等，分段嚴(yán)謹(jǐn)思考推理，才能化繁為簡(jiǎn)。

　　面對(duì)題目，你有解題策略和思考分析工具嗎?

　　如果只是看看解析，不深刻思考題型，不自己經(jīng)歷沖刺的過程，也是無益的!學(xué)霸從來不去死記硬背公式，起碼你要知道公式怎么來的，思考過程不能偷懶!

　　想要攻克小升初數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)的題目那肯定是需要掌握弄懂，接下來就是應(yīng)用題，做題的時(shí)候要有針對(duì)性，思維要靈活，以上的方法會(huì)對(duì)大家學(xué)習(xí)有幫助!