看到這個問題，其實有點同情現在的孩子，學習壓力無處不在。在開學前進行摸底考試，考的還是初一知識，這確實存在不合理的地方，這種情況估計都是民辦初中的要求吧。開學前的摸底考試，初中學?？隙ㄊ菫榱肆私獬跻粚W生的實力和學習情況，以便于進行分班，這也是正常的現象，但是考試內容涉及初一知識就有點不合理了，雖說暑期小升初輔導班很多，學生補課的現象也很普遍，但這并不能增加每一位學生都已經上過輔導班學習過初一知識啊，所以這對學生來說是不合理且不公平的考試!

　　1. 開學前摸底考試便于學校分班

　　小升初畢業(yè)考試難度較低，拉不開差距。很多民辦初中會采用摸底考試的形式再一次篩選生源，優(yōu)中選優(yōu)，把較好的生源匯入教改班或火箭班。也有一些是初一采取平行分班，就以摸底考試的分數為依據來分，讓每個班的平均分和學生層次相當。

　　2. 開學前摸底考試利于督促學生暑假合理安排學習

　　因為開學前有摸底考試，對好些自覺度不高的孩子這就象個緊箍咒，給予適當的壓力，不致于玩到失控。因為考試，讓他們有了目標感，家長的督促理由也不再蒼白泛泛：這次考試不僅僅影響到初一的分班，還事關你在班級的站位，給老師的第一印象，以及自己的開局自信心。不想考砸，那假期里就不能只想著玩，得有意識地合理安排各科的復習和預習。

　　3. 摸底考涉初一內容把學習功利化，違背了預習的初衷

　　學生在假期預習初一的課程，可以增強自學能力，培養(yǎng)預習的好習慣。但是預習和正式上課學習是有區(qū)別的，預習只需要有一個大概的了解，很多疑難問題還是得在今后的課堂學習中去解決。否則中學也可以采取成人自學考試的形式了?所以我認為摸底考涉初一內容這一點不合理。

　　因為對預習的要求過高，過于功利化，讓廣大家長不放心孩子自己去做預習工作，而是普遍性跟風去上各種輔導班、輔導班。就怕久而久之，孩子習慣了這種借助外力來“預習”，自學能力反而退化了。

　　其實大多數能考上這種民辦初中學校的學生，學習基礎和實力都不會差，摸底考試也是在督促大家在暑假期間也要安排學習的時間，否則開學后調整學習狀態(tài)就有些難了!