在孩子的序列中，家長(zhǎng)較焦慮的應(yīng)該就是小升初了;中考、高考只看成績(jī)，家長(zhǎng)焦慮也沒用。小升初較有意思，靠成績(jī)?靠金錢?靠學(xué)區(qū)?靠運(yùn)氣?一般家長(zhǎng)都說(shuō)不清楚。初中學(xué)校分為兩大類：公辦學(xué)校和民辦學(xué)校。太原小升初的焦點(diǎn)在于民辦學(xué)校，這也是廣大家長(zhǎng)較關(guān)注的的事情。那么，民辦學(xué)校的招生政策是什么?以下是小編為大家做的整理，大家好好了解一下!

　　民辦學(xué)校(包括公參民學(xué)校)較早是先于公辦學(xué)校自主考試招生，之后是不能考試只能自主面試招生;

　　接下來(lái)變成不能完全自主招，過(guò)計(jì)劃數(shù)要搖號(hào);然后又變成九年或十二年一貫制學(xué)校小學(xué)學(xué)生直升，公辦、民辦需要同時(shí)招生。

　　結(jié)果呢，十幾年下來(lái)，發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校無(wú)論采取什么方式招生都會(huì)對(duì)生源地的招生秩序造成的破壞。

　　于是今年政策繼續(xù)收緊。

　　教育部在今年發(fā)布的《關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》中明確規(guī)定：

　　“各地要明確規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生管理，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，不得以形式提前選擇生源，堅(jiān)決防止對(duì)生源地招生秩序造成沖擊。對(duì)報(bào)名人數(shù)過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校采取隨機(jī)派位方式招生。”

　　在隨后5月9日發(fā)布的《山西省教育廳關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(晉教基〔2019〕9號(hào))這份文件中，也明確提到：

　　“對(duì)報(bào)名人數(shù)過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，采取電腦隨機(jī)派位方式招生，具體比例及辦法由各市教育行政部門結(jié)合實(shí)際確定，并逐年增強(qiáng)。”

　　這里邊提到一個(gè)“逐年增強(qiáng)”，為什么要逐年增強(qiáng)?因?yàn)樘羞x擇民辦學(xué)校的學(xué)生比例遠(yuǎn)平均水平，逐年增強(qiáng)搖號(hào)比例就是為了降低民辦教育熱，就是要讓太原市選擇民辦學(xué)校的學(xué)生比例降低到平均水平。

　　這份文件中還有這樣一句話：

　　“堅(jiān)持基礎(chǔ)教育公益性，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)民辦中小學(xué)體量較大的市、縣(市、區(qū))力爭(zhēng)在2020年前將區(qū)域內(nèi)民辦中小學(xué)在校生占比降到平均水平。”

　　平均水平是個(gè)什么水平?據(jù)今年教育部召開的第四場(chǎng)新春發(fā)布會(huì)上公布的數(shù)據(jù)：

　　“民辦初中5462所，比上年增加185所，占比例10.51%;在校生636.30萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)10.15%，占比例13.68%。”

　　另?yè)?jù)媒體不完全統(tǒng)計(jì)：

　　“2018年，太原市民辦初中招生學(xué)校33所，有效報(bào)名人數(shù)總計(jì)16686人;全市小學(xué)畢業(yè)生45581人，37%的小學(xué)畢業(yè)生選擇了民辦學(xué)校就讀初中。”

　　當(dāng)然37%的學(xué)生選擇了民辦初中，并不意味著全都能上，事實(shí)上民辦初中招生計(jì)劃數(shù)是12840人，占小學(xué)畢業(yè)生的28%。

　　有很多家長(zhǎng)可能會(huì)想，我身邊的好多孩子都上的民辦學(xué)校，怎么才28%這么一點(diǎn)。實(shí)際上，這里統(tǒng)計(jì)的是整個(gè)太原市(包括郊縣)，因?yàn)槊褶k學(xué)?；旧霞性诹菂^(qū)，所以如果統(tǒng)計(jì)六城區(qū)在民辦學(xué)校上學(xué)的學(xué)生肯定會(huì)高于這個(gè)數(shù)字。

　　事實(shí)上，即便是28%，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)了平均水平，是平均水平的兩倍還多?？梢钥闯?，太原市公辦學(xué)校依然還有很多的事要做，有很長(zhǎng)的路要走。

　　02民辦學(xué)校的招生方法是什么?

　　這個(gè)問(wèn)題前面已經(jīng)完全說(shuō)清楚了，與公辦學(xué)校同時(shí)網(wǎng)報(bào)，沒過(guò)計(jì)劃數(shù)照單全收，過(guò)計(jì)劃數(shù)電腦派位。

　　舉個(gè)栗子，2018年志達(dá)中學(xué)計(jì)劃招生700人，實(shí)際報(bào)名人數(shù)949人，那么700個(gè)計(jì)劃中的30%，也就是210個(gè)需要搖號(hào)產(chǎn)生，剩余的490個(gè)計(jì)劃學(xué)校通過(guò)面試自主招生。新民中學(xué)計(jì)劃招生100人，實(shí)際報(bào)名88人，那么這88人全部被新民中學(xué)錄取。

　　現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校這種12年一貫制學(xué)校，2018年計(jì)劃招生1500人，實(shí)際報(bào)名1774人，但是直升人數(shù)(現(xiàn)代雙語(yǔ)小學(xué)部)有1158人，剩余招生計(jì)劃342個(gè)，剩余報(bào)名人數(shù)616人，那么342個(gè)計(jì)劃中的30%，也就是103人通過(guò)搖號(hào)產(chǎn)生，另外513人由學(xué)校面試自主招生。

　　03民辦學(xué)校自主面試是什么流程?

　　民辦學(xué)校70%的學(xué)生要靠自主面試招生，流程大同小異，問(wèn)些問(wèn)題，做些小題，有的學(xué)校讓面試的學(xué)生合作解決一些問(wèn)題，僅此而已。#p#副標(biāo)題#e#

　　但是如果你認(rèn)為民辦學(xué)校靠這幾分鐘的面試就能定了要哪些學(xué)生不要哪些學(xué)生，那你就錯(cuò)了。

　　雖然政策上不允許民辦初中提前招生，但是沒說(shuō)不允許家長(zhǎng)提前接觸學(xué)校;控制起來(lái)難度太大;僅僅依靠一紙行政命令就想解決目前“民辦學(xué)校招生熱”這個(gè)問(wèn)題是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。

　　為什么呢?黨的十九大已經(jīng)明確提出：“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”家長(zhǎng)和學(xué)生都有選擇好的教育的需求，大家都是在用腳投票。

　　較好的辦法是什么?當(dāng)然是在做好政策平衡的同時(shí)，努力增強(qiáng)公辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，加大對(duì)公辦學(xué)校硬件及軟件的投入，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育的公益性。

　　道理很簡(jiǎn)單，公辦學(xué)校辦好了，誰(shuí)還愿意花大價(jià)錢去上民辦學(xué)校?

　　比如說(shuō)今年就要啟用的新五中和新成成中學(xué)。

　　04新五中和新成成中學(xué)啟用會(huì)影響哪些學(xué)生?

　　可以看得出來(lái)，在逐年平衡公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的招生政策，太原市更是加大了對(duì)公辦學(xué)校的投入，尤其是今年新五中和新成成的投入使用，可以預(yù)見選擇公辦學(xué)校的學(xué)生會(huì)更多。

　　這兩所學(xué)校的啟用對(duì)小升初家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吸引力還是很大的，因?yàn)檫@兩所學(xué)校都是公辦學(xué)校，五中自不必說(shuō)，成成雖然近些年高中成績(jī)有所下滑，但是初中一直是太原不錯(cuò)的公辦學(xué)校。

　　一直以來(lái)，公辦學(xué)校對(duì)民辦學(xué)校的一大招生劣勢(shì)就是沒有寄宿制，這兩所學(xué)校恰恰是全封閉寄宿制管理。

　　這在太原公辦學(xué)校中是從來(lái)沒有過(guò)的。以前有些學(xué)校有宿舍，但僅僅是部分學(xué)生可以住校;請(qǐng)注意，部分學(xué)生可以住校和寄宿制全封閉管理是兩個(gè)完全不同的概念，也是兩個(gè)完全不同的管理辦法。

　　這兩所學(xué)校的意義絕不僅僅是學(xué)校開了新校區(qū)這么簡(jiǎn)單，而是開啟了太原市公辦學(xué)校辦學(xué)的新篇章。

　　從招生范圍來(lái)看，雖然目前尚沒有具體的招生政策出。但是小店區(qū)政府已經(jīng)做出肯定的回復(fù)：富力尚悅居等周邊小區(qū)是黃陵中心校的招生片區(qū)，跟新五中沒有關(guān)系。

　　接下來(lái)還有太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、太原市十八中等等好的公辦學(xué)校的新校區(qū)陸續(xù)投入使用，屆時(shí)太原公辦教育必將揭開新的一頁(yè)。

　　有些人說(shuō)公辦學(xué)校辦不好寄宿制，那只能說(shuō)是他們孤陋寡聞了。放眼，的中學(xué)很多都是公辦寄宿制。我認(rèn)為只要機(jī)制合理、政策到位、投入加大，公辦學(xué)校還有具有管理優(yōu)勢(shì)的。

　　但是短期來(lái)看，所謂的牛娃們是不會(huì)考慮這兩所學(xué)校的。而且近一兩年，這兩所學(xué)校的招生規(guī)模也不會(huì)很大。它們的啟用只會(huì)在程度上影響中等或者中等偏上的寄宿制民辦學(xué)校的招生，對(duì)的公參民學(xué)校的招生不會(huì)有影響。

　　太原新五中

　　05如何選擇民辦學(xué)校?

　　小升初如何選擇學(xué)校?較重要的是不看廣告看療效!在各種消息漫天飛的時(shí)期，家長(zhǎng)要有甄別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

　　原則一：要根據(jù)孩子和家庭情況選擇

　　孩子肯定是要選擇的公參民。

　　目前太原市較好的民辦學(xué)?？隙ㄊ撬拇髮W(xué)校再加一個(gè)知達(dá)常青藤。所謂四大學(xué)校就是志達(dá)、五育、令德、師苑。

　　很多人分不清志達(dá)和知達(dá)常青藤的關(guān)系，實(shí)際上志達(dá)是山大附中全權(quán)托管的，知達(dá)常青藤是山大附中參股的(不控股)。親兒子和干兒子的區(qū)別。

　　志達(dá)平行分班，知達(dá)基本上分三種班型。很多人在比較志達(dá)的平行班和知達(dá)的住校班，我個(gè)人認(rèn)為，從目前的成績(jī)來(lái)看，志達(dá)的平行班還是高于知達(dá)住校班的;另外還有一點(diǎn)要注意，你去知達(dá)常青藤還有被分到普通班的風(fēng)險(xiǎn)。

　　五育是五中的公參民，令德是省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的公參民，師苑是師院附中的公參民。

　　如果你沒時(shí)間照顧孩子，或者孩子自理能力強(qiáng)，那可以選擇純私立的寄宿制民辦學(xué)校，這一類學(xué)校的特點(diǎn)是管理嚴(yán)格。管理嚴(yán)格有好處，但是也有學(xué)生不適應(yīng)這種管理。要根據(jù)自身情況慎重選擇。如現(xiàn)代雙語(yǔ)、新希望、新時(shí)代、北辰、晉澤、杏嶺、通寶育杰等

　　如果孩子學(xué)習(xí)中等，不考慮住校。那也不妨選擇一些中等水平的公參民學(xué)校就讀，這些學(xué)校有公辦學(xué)校背景，辦學(xué)靠得住。如南海、三立、鳳凰、杏花、文華、和一、師愛

　　原則二：看學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)

　　選擇民辦學(xué)校有一個(gè)原則，那就是要選擇在教育局公布的能夠招生的，有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。不要選擇私塾類的、公司類的沒有招生資格的學(xué)校。

　　這類學(xué)校沒有教育部門統(tǒng)一分配的學(xué)生，也不在教育部門的監(jiān)管范圍之內(nèi)，辦學(xué)者基本上以利益為追求目標(biāo)，孩子在這些機(jī)構(gòu)上學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)很大。

　　原則三：盡量選擇辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，有口碑和成績(jī)的學(xué)校。

　　學(xué)校就像一部大機(jī)器，運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)肯定需要各個(gè)部件都相互配合。各個(gè)部門磨合的特別好的學(xué)校才能運(yùn)轉(zhuǎn)的好。

　　新開辦的民辦學(xué)校在資金保障和團(tuán)隊(duì)磨合等方面都會(huì)存在的風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。

　　原則四：要分清班型

　　雖然政策原則上要求義務(wù)教育階段不能分班，但是很多學(xué)校還是暗自會(huì)分很多班型。

　　在分班型的學(xué)校中，普通班和好的班的生源來(lái)源不同，層次會(huì)差很多，有時(shí)候你選擇上一個(gè)檔次學(xué)校的普通班還不如選擇下一個(gè)檔次學(xué)校的好的班，家長(zhǎng)們要注意。

　　原則五：不要輕易相信機(jī)構(gòu)

　　每年一到這個(gè)時(shí)候總有很多機(jī)構(gòu)跳出來(lái)說(shuō)自己能推這里能推那里。在這里，我負(fù)責(zé)任的告訴大家，不能輕易相信機(jī)構(gòu)所言，有相當(dāng)一部分機(jī)構(gòu)是出來(lái)混的，沒有什么真實(shí)實(shí)力;大家報(bào)班要去有實(shí)力的機(jī)構(gòu)報(bào)名，尤其是有小升初經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)。