2018年西安小學(xué)考距離我們又進(jìn)了一步。較近，部分西安的學(xué)校已經(jīng)開通了2018小學(xué)網(wǎng)報(bào)入口，小編也已經(jīng)及時(shí)為大家分享了!那么，對(duì)于2018年西安小學(xué)考電腦隨機(jī)搖號(hào)派位入學(xué)這樣的新改革，家長(zhǎng)和考生們有哪些準(zhǔn)備需要做呢?和小編一起來了解一下吧!

　　2017年4月1日，西安市教育局出臺(tái)了這樣一個(gè)政策：對(duì)于報(bào)名人數(shù)過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源"的精神，落實(shí)教育部和省教育廳的要求，各區(qū)縣教育局要加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育民辦學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和規(guī)范，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式。這個(gè)政策的出臺(tái)，意味著進(jìn)行了整整7年的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)將退出歷史的舞臺(tái)。

　　相信孩子們現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在這較關(guān)鍵的一年里，做好復(fù)習(xí)備考的規(guī)劃是很重要的。盡管2018年的政策細(xì)則還不明，但我們還是要提早做好準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，早作準(zhǔn)備，無論收獲如何，總是沒有遺憾。

　　家長(zhǎng)篇

　　西安小學(xué)考考試不僅考孩子，也考家長(zhǎng)。2017年西安小學(xué)考政策規(guī)定，綜合測(cè)評(píng)，一個(gè)學(xué)生只能報(bào)一所學(xué)校，這意味著家長(zhǎng)和孩子都要進(jìn)行艱難的擇校選擇。而2018年搖號(hào)派位政策一出，提早擇校對(duì)孩子來說就會(huì)顯得尤為重要，對(duì)于家長(zhǎng)，需要有意識(shí)地收集一些學(xué)校的信息，提早為孩子進(jìn)行規(guī)劃。

　　1、哪一所中學(xué)更適合孩子?

　　2、這些中學(xué)的中考，高考成績(jī)?cè)趺礃?

　　3、孩子的意愿如何?

　　這10年從點(diǎn)考到考試，再到搖號(hào)，政策一變?cè)僮兊脑蛟谟冢捍蠹叶枷霌裥?，大家都想進(jìn)學(xué)校!但是學(xué)校資源又有限，那么這個(gè)問題，到底能不能解決?家長(zhǎng)和孩子該怎么辦?老師想說暫且短時(shí)間內(nèi)可能解決不了，學(xué)校還是學(xué)校，大部分人依舊在擇校!那既然改變不了，我們能做什么呢?能做的恐怕就是好好學(xué)習(xí)了，不管明年的派位怎么派，我們都需要把自己的功課做扎實(shí)了，提升孩子自己的知識(shí)水平和綜合素養(yǎng)!因?yàn)榻逃值某霭l(fā)點(diǎn)肯定是好的，想給大家一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，想讓孩子們一些。所以，我們能做的真的就只有一件事：政策的指導(dǎo)下，都不影響提升孩子自己的知識(shí)水平和綜合素養(yǎng)!也就是實(shí)力才是王道!

　　學(xué)生篇

　　1、提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響，要防止被動(dòng)和無目的的學(xué)習(xí)。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使孩子達(dá)到目標(biāo)，也使他們明確每一個(gè)任務(wù)的目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

　　2、知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)

　　在復(fù)習(xí)的過程中，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)以專題形式歸納起來，分塊復(fù)習(xí)，對(duì)應(yīng)做每一塊的練習(xí),學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量都會(huì)大大增強(qiáng)。

　　4、補(bǔ)充課外文學(xué)知識(shí)

　　學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外。多讀課外文學(xué)知識(shí)不僅可以補(bǔ)充知識(shí)量，還能增強(qiáng)孩子的作文能力，積累的素材越多，作文“越有話說”。

　　5、學(xué)習(xí)總結(jié)

　　家長(zhǎng)要定期針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是一個(gè)把知識(shí)從外部整理到我們大腦的過程，它可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，再把這些認(rèn)識(shí)放到大腦的知識(shí)框架中，那么知識(shí)就真正屬于孩子了。