是不是還要堅(jiān)持一類中學(xué)?如何為孩子選擇一個合適的學(xué)校?總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn),2018西安小學(xué)考,家長要用三只眼來看:
一只眼看孩子:理智清醒評價孩子的成績和學(xué)習(xí)能力;
一只眼看學(xué)校:學(xué)校的理念和校風(fēng)校紀(jì),是否適合自己的孩子。
第三只眼看家庭的承受度:如果走讀,看距離,如果選私立學(xué)校還要看經(jīng)濟(jì)能力,因?yàn)槭且粋€三年或者六年的時間。
看孩子
如果孩子學(xué)習(xí)成績好,學(xué)習(xí)習(xí)慣也一直不錯,潛力也很大,那么就要在好學(xué)校之中選擇,也就是所謂的學(xué)校中,選擇辦學(xué)理念和校風(fēng)校紀(jì)和自家大體一致的。有的學(xué)校因大多名人子弟就學(xué)而出名;也有的是官宦子弟較多而出名;同時也有因管理嚴(yán)格率而出名;還有的因?qū)W校的人文情懷而出名,等等,學(xué)校在總體實(shí)力相差不大的情況下,其“名”并不相同;所以孩子一旦進(jìn)入不同的學(xué)校,其結(jié)交的同學(xué)由于其自小的生活環(huán)境不同而有很大差異,容易在心理上產(chǎn)生的影響,況且,中學(xué)孩子們普遍進(jìn)入青春期這一特殊年齡段,是其心智和個性成長的關(guān)鍵期,所以為孩子選擇一所適合他的學(xué)校至關(guān)重要。
如果孩子成績一般或者屬于中下,潛力還看不出來,那么家長就不要盯著尖子生紛紜的學(xué)校去了,孩子進(jìn)去了,他的成績是墊底的,又不能很好的自我管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很可能對其自信心是極大的打擊,中學(xué)奮勇直追成為黑馬的幾率不大;這時候還是找一所適合他的學(xué)校,這樣他能找到自信也能得到認(rèn)可,那么中學(xué)成為黑馬的希望會更大。
看學(xué)校
有的學(xué)校雖是學(xué)校,可其管理較為松散,學(xué)習(xí)更多的是靠孩子們的自學(xué)和自我管理,學(xué)校作業(yè)很少,更接近于小學(xué)的教學(xué),這樣家長對孩子的督促就重要,孩子如果逆反厲害,自我約束還不夠,那么大浪淘沙,很可能在初二時就已經(jīng)和同學(xué)的距離越來越大,那么肯定會影響高中的選擇。
也有的學(xué)校因管理嚴(yán)格而有名,那么如果孩子是異?;钴S很有主見的且自學(xué)能力很強(qiáng),過于死板的管理可能會壓抑孩子天份的發(fā)展。
學(xué)校各有所長,有的重視音樂,有的重視科技,還有是藝術(shù)特長校,也有的在人文方面歷史悠久,不一而足,看孩子的個性、特長和天份更適合哪一所學(xué)校。
看家庭承受度
家庭承受度:包括經(jīng)濟(jì)能力、距離遠(yuǎn)近等。
私立學(xué)校一般一年幾萬到幾十萬不等;公立學(xué)?;ㄙM(fèi)很少,可孩子進(jìn)入中學(xué)后步入了青春期,受同學(xué)的影響越來越大,如果名人、富豪子女或者官宦子弟較多的學(xué)校很可能在衣食旅游等方面會發(fā)生更為嚴(yán)重的攀比,這是以后未知的支出,也不得不考慮進(jìn)來。
如果孩子走讀,距離學(xué)校過遠(yuǎn),會在路上耽誤太多的時間,也浪費(fèi)精力,時間一長會影響到身體的發(fā)育和學(xué)習(xí),如果選在學(xué)區(qū)租房也是一筆不小的開支;學(xué)校允許可以選擇住校,不過住校會減少孩子和家長之間的溝通,孩子適不適合住校也需和孩子商量全盤考慮。
選擇不好,影響不可預(yù)知,前幾年,曾有一熟人利用其便利為孩子選擇了北京學(xué)校,可孩子進(jìn)去成績跟不上,學(xué)校要求嚴(yán)格,初一下學(xué)期沒有結(jié)束,孩子就辦理了休學(xué),醫(yī)生診斷:抑郁癥。
所以孩子的成長永遠(yuǎn)是首位的。學(xué)校學(xué)習(xí)只是其一生中的一個階段,合適就好。#p#副標(biāo)題#e#
小學(xué)需因人而異不可盲目攀比
小學(xué)公辦學(xué)校實(shí)行就近免試入學(xué),公辦校擇校,只有通過擇學(xué)區(qū)房(學(xué)位房)實(shí)現(xiàn),這對一般家庭來說,是比較大的投入了,需整體評估家庭的情況。而且,目前購學(xué)區(qū)房也有風(fēng)險,需具體了解學(xué)區(qū)房政策、學(xué)區(qū)劃分,有的地方已明確規(guī)定學(xué)區(qū)房五年提供一個入學(xué)學(xué)位,同時每年會對學(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)整。
而小學(xué)擇當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢民辦校,是目前更普遍的擇校。有一些家長為讓孩子進(jìn)好的民辦校,一方面要讓孩子參加各種培訓(xùn)班、競賽、考證(雖然政府規(guī)定不得進(jìn)行筆試,看學(xué)生證書,但報名人數(shù)多,學(xué)校必然要篩選),另一方面可能每天花很長時間上學(xué)、回家(也有家長在學(xué)校附近租房或?qū)W校提供寄宿),同時學(xué)業(yè)壓力更大。為此,在擇校時,需要考慮幾點(diǎn):其一,孩子本身的能力,包括學(xué)習(xí)能力、自我管理能力,是否能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),如果不適應(yīng),擇校的效果并不好;其二,所謂“學(xué)校”的教育管理模式,是否認(rèn)同,在目前的教育評價體系中,好的民辦校的學(xué)生的應(yīng)試壓力更大,有家長選擇民辦學(xué)校后,對民辦學(xué)校頗有不滿,因此,需具體了解學(xué)校對學(xué)生的教學(xué)、管理。其三,孩子未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃,是參加國內(nèi)中考,還是出國留學(xué)、讀國際高中,小學(xué)可與此結(jié)合。
擇校是個體的選擇,選擇只有適合自己的孩子才是較好的。父母在選擇時,要理性觀察評價孩子的個性、潛能,因勢利導(dǎo),并多與孩子溝通,聽孩子的意見。