高三學(xué)生在家如何增強(qiáng)自制力？伊頓教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)！

　　今年由于特殊情況學(xué)生們寒假時(shí)間很長(zhǎng)，在家自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)诩蚁胍鰪?qiáng)學(xué)習(xí)效率就需要要增強(qiáng)自制力，要能?chē)?yán)格要求自己，在家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。因?yàn)殡m然開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，可是很多的考試并不會(huì)因此而取消，尤其是備戰(zhàn)中高考的學(xué)生依然要抓緊每整天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。伊頓教育推出了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，的教師手把手教學(xué)生如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們享受學(xué)習(xí)，因此而增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)。具體情況大家看以下內(nèi)容!

　　伊頓教育

　　一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

　　給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)

　　1. 正確認(rèn)識(shí)自制力

　　自制力，是指人們能夠自覺(jué)地控制自己的情緒和行動(dòng)。既善于激勵(lì)自己勇敢地去執(zhí)行采取的決定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、動(dòng)機(jī)、行為和情緒。自制的反面是任性，增強(qiáng)自制力就是增強(qiáng)我們處理事情的理性。

　　人整天控制行為和情緒的次數(shù)少于2次，所以，如果缺乏好法子，單靠自制力努力，你常常會(huì)被自己的“3分鐘”熱度弄得焦頭爛額。所以，正確認(rèn)識(shí)自制力第一條：“別給自己找虐”，面對(duì)失控小事件，先放才能找到辦法解決。

　　2. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　如果你學(xué)習(xí)是為了“漲姿勢(shì)”、去心怡的大學(xué)、感受向往的都市，那你就應(yīng)當(dāng)加以明確，以此來(lái)牽引自己;如果你在學(xué)校呆著僅僅是“養(yǎng)膘”，那自己的事自己負(fù)責(zé)，別“無(wú)病呻吟”——不作死就不會(huì)死啦。

　　3. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　完成計(jì)劃是增強(qiáng)自制力較好的方法。計(jì)劃只要定了就要做，做一段時(shí)間(建議一周)看看效果和得失，進(jìn)行調(diào)整。重要的是遵從自己的心。

　　4. 從小事做起

　　水滴石穿，你所渴望的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)都來(lái)源于腳踏實(shí)地的努力。生活中千千萬(wàn)萬(wàn)件小事鍛造著你的意志力，對(duì)做小事，只要注意訓(xùn)練意志力，它們就會(huì)使我們變得更加強(qiáng)大。

　　5. 隔絕干擾

　　網(wǎng)線拔掉、手機(jī)上繳、小說(shuō)漫畫(huà)放火燒……你自己看著辦，這個(gè)有點(diǎn)絕，反正較后你得的好處較多!

　　6. 整理

　　北大學(xué)長(zhǎng)只向高中的學(xué)弟學(xué)妹分享了兩個(gè)休閑方法：運(yùn)動(dòng)+整理!整理是以外在的井井有條影響大腦結(jié)構(gòu)，有利于大腦的有序運(yùn)作，既而在無(wú)形中提升自制力!

　　如果你想要在學(xué)習(xí)中游刃有余，如果你考上好大學(xué)的目標(biāo)依然清晰，如果你對(duì)自己的要求還沒(méi)有放的太低，那就努力走出自律的誤區(qū)，打造一個(gè)更好的自己。

　　以上是小編整理的一些幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)自制力的方法，想要了解伊頓教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)生和家長(zhǎng)可以撥打電話(huà)400-029-6659咨詢(xún)。