校服基本上每所學(xué)校都有，不過大家較經(jīng)常吐槽的就是校服好丑，很多人還把我們的校服和國外一些的校服進(jìn)行比較，表示好羨慕別人!!!對此，伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編想說，那是你沒有看到我們校服的優(yōu)點(當(dāng)然這幾年校服也越來越時尚，很多學(xué)校都有運動校服和禮儀校服之分，好看和實用兼顧)。想知道我們的校服好在哪里嗎???那就接著往下看吧!!!

　　1.耐臟、耐磨、穿著方便肯定是排在第一位的，相信過來人都有深刻的感受，無論多臟只要老師有要求也能穿上身，無論穿幾年都不容易壞，無論在里面套什么衣服或者在外面套什么衣服都能搭配，所以中國校服應(yīng)該被評為“校服”才對。

　　2.隨著學(xué)校運動課越來越多，中國校服的優(yōu)勢得到完全的體現(xiàn)，跑、跳、滾、摔、上串下跳都沒有壓力，不怕走光、不怕臟。

　　3.不用在著裝上有攀比，從小學(xué)生開始到高中，的孩子在內(nèi)心都會悄悄的比較，不少孩子會在著裝上追求來尋求存在感和優(yōu)越感，但是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一校服讓這些孩子有所收斂，大家穿的都一樣還比啥呀(不過不少高中生會比鞋、電子產(chǎn)品、父母接送時開的車)!

　　4.減少早戀的可能性(這點純屬老師和家長武斷的自我感覺良好)，讓孩子丑一些，無暇顧及穿衣打扮真的能讓孩子減少早戀的可能性嗎?對長的好看/學(xué)習(xí)好/才藝突出的男孩和女孩來說，穿破爛依然會散發(fā)出迷人的光芒，所以這點上老師和家長其實都錯了。

　　5.減少青春期的各種困惑和煩惱，特別是青春期發(fā)育的女孩，會因為自己身材的變化感覺到緊張、自卑、不安，而中國校服寬松的設(shè)計正好給這些孩子以安慰和幫助。

　　6.有助于老師識別不同年級的學(xué)生、校內(nèi)學(xué)生和校外學(xué)生。一般不同年級學(xué)生的校服在顏色和款式上有區(qū)別，學(xué)校管理人員能通過校服辨別學(xué)生的年級，是否是本校學(xué)生，這極大的增加了學(xué)校老師管理的壓力和難度，也增加了學(xué)校的安全性(校外學(xué)生要想混進(jìn)校園，首先他們得找好校服不是?)