<strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
<video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
  • <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
      <form id="cjk0o"></form>
        <delect id="cjk0o"></delect>
          <cite id="cjk0o"></cite>
           
          園林學(xué)學(xué)什么?園林學(xué)就業(yè)方向,發(fā)展前景,院校排名大盤點(diǎn)?。?!
          教育新聞 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2020-11-24 15:49:27

            面對(duì)大學(xué)的多樣化,名稱的簡(jiǎn)略化,很多家長(zhǎng)和考生對(duì)于某一些并沒(méi)有一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí),伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編在此,為想要報(bào)考園林學(xué)的同學(xué)們介紹一下園林學(xué)的概況,以及園林學(xué)的就業(yè)方向,發(fā)展前景等!!

            名稱:園林學(xué) 門類:農(nóng)學(xué)

            學(xué)科:林學(xué)類 學(xué)歷層次:本科

            授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士 代碼:090502

            對(duì)選科要求:物理、化學(xué)

            介紹

            本主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用,城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì),園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才;本學(xué)生可獲得生態(tài)學(xué)、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑工程等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);受到園林植物認(rèn)知方法、栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)、育種技術(shù)、種植設(shè)計(jì)方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等方面的綜合訓(xùn)練;具有園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理及應(yīng)用的基本能力;具有運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論、植物學(xué)理論、藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作及表達(dá)的基本能力;具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。

            情況大調(diào)查

            人數(shù)統(tǒng)計(jì)

          園林學(xué)學(xué)什么?園林學(xué)就業(yè)方向,發(fā)展前景,院校排名大盤點(diǎn)!?。? src=

            培養(yǎng)方向:城市綠化;風(fēng)景園林;觀賞園藝;景觀設(shè)計(jì);園林植物;景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);高爾夫球場(chǎng)管理

            報(bào)考碩士較集中的:風(fēng)景園林;風(fēng)景園林學(xué);園林植物與觀賞園藝;園藝

            整體滿意度評(píng)價(jià)4.2分

          園林學(xué)學(xué)什么?園林學(xué)就業(yè)方向,發(fā)展前景,院校排名大盤點(diǎn)!??!

            院校排名

            1. 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

            2. 北京林業(yè)大學(xué)

            3. 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

            4. 華南林業(yè)大學(xué)

            5. 海南大學(xué)

            6. 東北林業(yè)大學(xué)

            7. 長(zhǎng)春大學(xué)

            8. 湖南科技大學(xué)

            9. 昆明理工大學(xué)

            10. 貴州師范大學(xué)#p#副標(biāo)題#e#

            就業(yè)情況

            近三年就業(yè)率區(qū)間:2014(75%-80%)、2015(75%-80%)、2016(85%-90%)

            已畢業(yè)人員從業(yè)方向:園林/景觀設(shè)計(jì);事業(yè)單位人員;公務(wù)員;施工員;考研;林業(yè)技術(shù)人員;CAD設(shè)計(jì)/制圖工程造價(jià)/預(yù)結(jié)算

            就業(yè)前景

            園林包括:各地的園林綠化景觀設(shè)計(jì)交通,道路、公園休閑綠地、風(fēng)景區(qū)、市政廣場(chǎng)、漁船碼頭的設(shè)計(jì)等。

            與房地產(chǎn)開發(fā)公司所關(guān)的居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等;建筑行業(yè)等企業(yè)有關(guān)的景觀配套設(shè)計(jì)等。

            園林方面科技經(jīng)研究;工程項(xiàng)目管理;園林監(jiān)理;還有組織培養(yǎng)類;苗圃種植;花卉栽培;盆景設(shè)計(jì);插花藝術(shù)等。

            我們說(shuō)一下三個(gè)與園林聯(lián)系較大的就業(yè)方向:

            設(shè)計(jì)院

            包括各地的規(guī)劃設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)院、園林設(shè)計(jì)院、市政設(shè)計(jì)院,還有較的但名頭更響的如水利部、建設(shè)部、航天部等等中央部位下屬的設(shè)計(jì)院。工作內(nèi)容會(huì)根據(jù)院里的任務(wù)而有所側(cè)重。比如在規(guī)劃設(shè)計(jì)院和園林設(shè)計(jì)院一般是一些比較宏觀的綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、旅游規(guī)劃等等。

            園林設(shè)計(jì)公司

            有兩種,比較的園林、景觀設(shè)計(jì)公司會(huì)做方案、施工圖設(shè)計(jì),還有的連施工一塊做,進(jìn)這種公司是真正能大力提升設(shè)計(jì)能力的,你會(huì)得到很多材料、技術(shù)、造價(jià)、效果、工程組織方面的知識(shí),以后想去房地產(chǎn)公司也會(huì)成為搶手的人才。

            還有的公司是做規(guī)劃、建筑起家的,現(xiàn)在也做景觀了,一般只做到方案或是以方案、投標(biāo)為主。

            房地產(chǎn)公司

            也就是俗稱的“甲方”了。主要是進(jìn)行招投標(biāo)運(yùn)作、控制現(xiàn)場(chǎng)施工、設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)工作,有時(shí)也需要自己承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)。

            地產(chǎn)設(shè)計(jì)師雖然本身不做多具體的設(shè)計(jì),畫多少圖,但是要知道設(shè)計(jì)是方方面面的,從選地拿地開發(fā)定位到外觀設(shè)計(jì)到技術(shù)解決方案的制定到后期管理養(yǎng)護(hù),較終效果的控制也能更多是開發(fā)商,而不是設(shè)計(jì)師,因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有建筑師負(fù)責(zé)制,設(shè)計(jì)師更多的是承擔(dān)設(shè)計(jì)咨詢的角色。

            所以,如果你是真正想做出好的園子來(lái),直接作為開發(fā)商的一份子工作也許更好。

            公務(wù)員

            園林局、局、規(guī)劃局、國(guó)土等等都是相關(guān)的部門。主要就是參加公務(wù)員考試。

            就業(yè)現(xiàn)狀

            市場(chǎng)環(huán)境

            畢業(yè)生供需矛盾這些年一直在加劇,每年的畢業(yè)人數(shù)以百萬(wàn)的數(shù)量高速增長(zhǎng);園林技術(shù)這個(gè)的人同樣多了很多。

            另外“雙向選擇”的就業(yè)制度,即能滿足用人單位的要求,又能滿足學(xué)生的個(gè)體需要。但就目前的情況來(lái)看,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)還不夠完善、不夠成熟。

            畢業(yè)生不夠合格

            在學(xué)校幾年,每學(xué)期都有不同的課程,所涉及知識(shí)范圍很廣,面臨畢業(yè)的時(shí)侯,回想在學(xué)校掌握的知識(shí),現(xiàn)在還能記得的知識(shí)還有多少。

            每門課就那么多的時(shí)間,內(nèi)容多、知識(shí)復(fù)雜,再加上學(xué)習(xí)的時(shí)候不是很用心,差不多都是掌握個(gè)皮毛,實(shí)踐技術(shù)也不夠熟練。這使我們的就業(yè)成功率打了折扣。所以很多人都說(shuō)的高校培養(yǎng)的部分學(xué)生質(zhì)量不夠硬。

            用人標(biāo)準(zhǔn)高

            很多單位追求高學(xué)歷,人才消費(fèi)現(xiàn)象愈來(lái)愈嚴(yán)重,造成了人才資源的浪費(fèi),也極大地挫傷了我們畢業(yè)生的積極性。還有的單位在招聘時(shí)過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn),表示不要復(fù)讀畢業(yè)生。

            他們認(rèn)為復(fù)讀畢業(yè)生動(dòng)手能力差,招聘后需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)才能正常上崗。他們更青睞那些有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,這大大增加了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

            平均薪水

            園林畢業(yè)5年內(nèi)平均薪水6160元

            園林在1119個(gè)中就業(yè)率排名第96名

            園林在27個(gè)農(nóng)學(xué)類中就業(yè)率排名第1名

            需求量較多的地區(qū)是“北京”占17%

          *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
          文章標(biāo)簽: 選大學(xué)還是選
          上一篇:五少女因?qū)嵤┬@暴力行為獲刑,法官表示要加強(qiáng)教育力度?。?! 下一篇:中國(guó)較好的財(cái)經(jīng)類院校有哪些?“五大財(cái)校”在此?。?!
          預(yù)約領(lǐng)取試聽課
          我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
          • 學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測(cè)評(píng)
          • 個(gè)性化針對(duì)教學(xué)計(jì)劃
          • 線下逆襲試聽課
          • 系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
          確認(rèn)預(yù)約
          熱門活動(dòng)
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          考前沖刺
          考前沖刺
          藝考沖刺  不一樣的藝考培訓(xùn)
          藝考沖刺 不一樣的藝考培訓(xùn)
          個(gè)性化一對(duì)一  小班課輔導(dǎo)
          個(gè)性化一對(duì)一 小班課輔導(dǎo)
          • 熱門課程
          • 熱門資訊
          • 熱門資料
          • 熱門福利
          親愛(ài)的家長(zhǎng)(學(xué)生)您好:
          恭喜您,您已經(jīng)預(yù)約成功!
          同時(shí)你將獲得一次學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)會(huì)
          +年級(jí)學(xué)科資料
          国产黄色大片在线观看,少妇爆乳无码专区在线观看,国产91精品久久久久久久,国产精品原创巨作无遮挡
          <strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
          <video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
        1. <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
            <form id="cjk0o"></form>
              <delect id="cjk0o"></delect>
                <cite id="cjk0o"></cite>