如何選擇正確的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是很多家長想知道的問題,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宣傳資料是五花八門的,因?yàn)樗麄兛粗氐氖悄愕腻X袋子;家長則需要輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師來提升自己孩子的成績,那就需要家長有挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的眼光。另外,本文針對(duì)“我家的娃要上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,因此要“選擇正確的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”這一角度來答題的。
1、 合適的距離
這是家長第一個(gè)要考慮的問題。你選的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不要太遠(yuǎn),離你家的距離控制在車程1小時(shí)之內(nèi)。如果這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)離你家太遠(yuǎn),會(huì)給你帶來很多的不方便,而且你家娃在路上耗費(fèi)了太多的時(shí)間,時(shí)間成本對(duì)你家娃來說太高了。
2、找大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好老師
比較小的條件差的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一律不要看,好的老師在這樣輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上班的幾率很低。先找一些的大型的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),然后去挑選他們的特色老師,能被稱為特色老師的肯定有其特色。就好比我們?nèi)タ床?,去大醫(yī)院,找醫(yī)生或主任級(jí)醫(yī)生,因?yàn)檫@些醫(yī)生見識(shí)的病例多,經(jīng)驗(yàn)豐富。
3、去試聽
試聽很重要。讓孩子去試聽,讓孩子感覺一下是否能和這個(gè)老師迅速達(dá)成默契,是否適應(yīng)這個(gè)老師的講課風(fēng)格,是否能跟上老師的講題思路。
家長也要去試聽,家長閱歷豐富,從老師上課的狀態(tài)中可以察覺到這位老師是否是名副其實(shí)的特色老師,也可以看出孩子和這位老師是否能“匹配”到一起;另外,家長的試聽也可以給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)表明態(tài)度——你很重視孩子的成績是否能在這里得以提升。
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