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          什么是“強(qiáng)基計劃”?“強(qiáng)基計劃”主題公益講座開課啦!

          教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:許晉峰 2020-01-19 17:34:22

            現(xiàn)在自主招生已經(jīng)升級為強(qiáng)基計劃大家知道嗎?來年有沒有學(xué)生對強(qiáng)基計劃感興趣呢?強(qiáng)基計劃也算是高校的一種特殊的招生,相信還會有不少的學(xué)生想要小試牛刀吧!為方便各位學(xué)生了解參考,伊頓教育特地退出強(qiáng)基計劃公益講座!

            一、什么是強(qiáng)基計劃

            1、先介紹一下實施“強(qiáng)基計劃”的背景。

            2003年教育部開展高校自主招生改革以來,在探索綜合評價學(xué)生、破解招生“唯分?jǐn)?shù)論”等方面取得了積極成效。有關(guān)調(diào)查研究表明,自主招生錄取的學(xué)生入校后在學(xué)業(yè)成績、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)論文、深造等方面總體表現(xiàn)突出。但近年來,自主招生也面臨一些新挑戰(zhàn)和新問題,包括招生學(xué)科過于寬泛、重點不集中、招生與培養(yǎng)銜接不夠、個別高??己嗽u價不夠科學(xué)規(guī)范、個別考生提供不真實的學(xué)科特長材料等,需要通過進(jìn)一步深化改革,著力加以解決。

            教育部在深入調(diào)研和總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定出臺了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》,聚焦重大戰(zhàn)略需求,積極探索多維度考核評價模式,著力解決自主招生中的突出問題,逐步建立起基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機(jī)制。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

            2、強(qiáng)基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別?

            

          強(qiáng)基計劃和原自主招生的區(qū)別

           

            1、選拔定位不同。

            自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”,而強(qiáng)基計劃主要選拔“有志于服務(wù)重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

            2、招生不同。

            自主招生未限定高校招生范圍;強(qiáng)基計劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)安排招生。

            3、入圍校考的依據(jù)不同。

            自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強(qiáng)基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績,極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高??芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法,并提前向社會公布。四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式,較低可降至一本線;強(qiáng)基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現(xiàn)對學(xué)生更加的考查。五是培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;強(qiáng)基計劃錄取學(xué)生將實行小班化、導(dǎo)師制,并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,暢通學(xué)生成長發(fā)展通道,實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。

            二、強(qiáng)基計劃公益講座開講啦!

            

          強(qiáng)基計劃公益講座

           

            講座主題:自主招生升級為“強(qiáng)基計劃”下高中生的機(jī)會

            直播時間:2020年1月17日晚7:00

            主講老師:高考規(guī)劃師

            講座群內(nèi)收聽:

            為家長具體解讀強(qiáng)基計劃與自主招生的異同,我們有哪些機(jī)會?無競賽考生也可通過高考成績?nèi)雵?ldquo;雙”A類學(xué)校!

            沒有趕上本期課程課程的可以咨詢老師或者掃描下方二維添加老師詢問下期課程吧!

          伊頓教育

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