這個問題站在學(xué)生自己的立場來看，是合理的是應(yīng)該收到支持的，學(xué)校的學(xué)生對自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向肯定更加遠(yuǎn)大宏偉，想讓自己的未來更加美好，那就多去學(xué)習(xí)不同的知識，這種做法有什么不對嗎?誰也沒有權(quán)利限制大家的自由和選擇啊?不過要是從人才外流這個角度考慮，我們應(yīng)該要有海納百川的氣度和胸懷，學(xué)校學(xué)生出國學(xué)習(xí)到的知識和技能還是會運用到祖國的發(fā)展里，而且學(xué)習(xí)外來文化知識也是促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展!希望大家在看待這件事情時要把眼光放長遠(yuǎn)!

　　清華北大等學(xué)校，人才流失真的很嚴(yán)重嗎?事實確實如此，前幾年，大家都流傳，清北的本科生，三分之一出國，三分之一保研，而保研的又有一大半出國了。出國留學(xué)生里面又只有三分之一回國。這樣算下來，至少有40%的學(xué)生留在國外。而這些人，原本就是中國精英中的精英，這確實是一種遺憾。

　　不過，我們看問題需要結(jié)合時代，不同的時代有不同的視角。在改革開放初期，中國的高等教育質(zhì)量和歐美相比差距大，國內(nèi)科技水平與歐美也相距很遠(yuǎn)，所以我們需要把人才送出去，讓人才到國外去學(xué)習(xí)。而那個時候，國內(nèi)外的生活質(zhì)量有天壤之別，我們不可能指望每個人都是錢學(xué)森，派出去100個人，能回來20個，對的發(fā)展也是有利的。而且，這些在國外定居的華人華僑們，在另外一個戰(zhàn)線上也為了的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。很多華人已經(jīng)進(jìn)入了歐美的主流社會，也有了的話語權(quán)，這對增強中華民族在國際上的地位是有很大幫助的。所以，對于這個階段出國不歸的我們也不能站在道德制高點去過分指責(zé)，換了是咱們自己，也不敢說就能回來。

　　近年來，隨著中國的不斷崛起，留學(xué)生歸國的比例已經(jīng)大幅增強了。這并不是因為我們的愛國主義教育有效了，而是由市場決定的、時代決定的。留學(xué)生在國外就業(yè)越來越難，而回國后，薪酬水平也越來越高。沒有多少人真的想背井離鄉(xiāng)去國外做二等公民，無非就是錢的誘惑太大，如果國內(nèi)的公司能夠提供差不多的薪酬，那人才選擇的天平會往國內(nèi)傾斜，比如華為，就用高薪從海外帶回來了很多人才。而想要讓國內(nèi)的企業(yè)在薪酬上達(dá)到歐美水平，我們的技術(shù)就需要達(dá)到甚至過歐美，要實現(xiàn)這一點，我們還得不斷把人才送到國外去學(xué)習(xí)。

　　所以，我們對人才出國一直是持鼓勵態(tài)度的，先不要看比例，先看數(shù)量，只要留學(xué)人員的基數(shù)足夠大，那留學(xué)回國的人才的數(shù)量就會足夠多。我們也不宜用道德來強迫留學(xué)生回國，允許和鼓勵一部分人留在國外，只要有足夠數(shù)量的歸國人員，把國外的技術(shù)源源不斷地帶回來，讓中國可以逐漸趕上并過歐美，到時候，那些留在國外的人，或許就會羨慕回國的人了。這才是我們的較終目標(biāo)。

　　因此，出國學(xué)習(xí)要看個人的未來發(fā)展規(guī)劃，我們不逼迫人才都留在國內(nèi)，我們當(dāng)然也不強迫海外游子都需要回國發(fā)展，只要回國的人才數(shù)量足夠多也不會有太大影響!