社會(huì)的發(fā)展科技的進(jìn)步，人工智能的腳步已經(jīng)慢慢深入到我們的生活里了，不論大家是否接受人工智能的影響，但是人工智能帶來的便利卻是我們無法反駁的，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)時(shí)代都有著重大的意義。較常見的就是我們的智能手機(jī)，手機(jī)是我們?nèi)粘］^常接觸到的人工智能產(chǎn)物，如今的手機(jī)處理是通訊工具，還可以語音控制家用電器，和智能管家聊天等等，這都是讓我們驚喜的改變，那么人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)于未來教育行業(yè)會(huì)產(chǎn)生什么變化，會(huì)有些什么影響呢?下面的內(nèi)容應(yīng)該可以回答這個(gè)問題。

　　人工智能時(shí)代的教育變革會(huì)是翻天覆地的。

　　我們都知道，現(xiàn)行的教育體系是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，毫無疑問這個(gè)體系在工業(yè)時(shí)代，對(duì)于推動(dòng)工業(yè)時(shí)代的文明和進(jìn)步起到了決定性的作用。但是當(dāng)一個(gè)全新的人工智能時(shí)代到來的時(shí)候，這套教育體系會(huì)產(chǎn)生明顯的不適應(yīng)。因?yàn)椴煌臅r(shí)代，對(duì)人才的要求是截然不同的。

　　工業(yè)時(shí)代教育的顯著特征是大規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)化。比如中國(guó)的九年制義務(wù)教育，確保每個(gè)人都可以接受9年的基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)了大規(guī)?；慕逃占?。我們的教育體系也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，可復(fù)制化的教育體系。這個(gè)體系可以的培養(yǎng)出不同崗位所需求的人才。

　　人工智能時(shí)代的教育會(huì)表現(xiàn)出大規(guī)?；蛡€(gè)性化，也就是真正要根據(jù)孩子的特長(zhǎng)和天賦，來有針對(duì)性的施教。因?yàn)樵谌斯ぶ悄軙r(shí)代，絕大多數(shù)崗位都將由人工智能來取代。這將會(huì)把人類的真正的從繁重的體力和簡(jiǎn)單的邏輯智力當(dāng)中解脫出來，去從事更多的有創(chuàng)造性的活動(dòng)。所以，在人工智能時(shí)代，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力將會(huì)成為這個(gè)孩子較重要的競(jìng)爭(zhēng)力和立身之本。

　　根據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)展公報(bào)，人類將會(huì)在20年之內(nèi)的進(jìn)入人工智能時(shí)代，也就是留給我們的時(shí)間也就是十幾年了時(shí)間。在十幾年之后，我們的孩子將正式的步入社會(huì)成為社會(huì)建設(shè)的主力軍。

　　綜上所述，人工智能時(shí)代的出現(xiàn)，對(duì)我們生活產(chǎn)生的影響的確讓人很驚喜，那么未來教育行業(yè)的發(fā)展和變革肯定也會(huì)受到人工智能的影響，我們可以及早根據(jù)發(fā)展趨勢(shì)做教育重心的調(diào)整，以便于跟上這個(gè)發(fā)展的時(shí)代!